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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2021	Guía de acondicionamiento como herramienta fundamental para incentivar los hábitos y estilos de vida saludable en los estudiantes de octavo grado de la Institución Educativa Juana Rangel de Cuellar.	Hernández Suarez, Diael Eduardo.
2018	Didactica de la clase de educacion fisica con actividades coordinativas en los estudiantes del grado sexto uno del Colegio San Antonio, Villa Del Rosario.	Puentes Useche, David Guillermo.
2019	Visibilización de la dinámica Socio-Cultural de las bolleras artesanales del municipio de Arjona Bolívar.	Pajaro Fuertes, Ana Birginia.
2020	Juego como estrategia pedagógica para fortalecer el respeto en los estudiantes del grado 5-02 de la Institución Educativa Nuestra Señora de Belén No 21 sede 3.	Pérez Páez, Elvin Johan.
2021	El juego como estrategia didáctica para el fomento de la actividad física en los estudiantes de básica primaria de la Institución Educativa San Antonio.	Ortega Bonett, Edwar Alonso.
2020	Mejoramiento del acoplamiento como capacidad coordinativa especial mediante la aplicación de circuitos y juegos poli motores como estrategia didáctica en los niños y niñas del grado 504 del Colegio Fe y Alegría del municipio de Los Patios.	Mantilla Gómez, Emerson Leonel.
2017	Reciclar, crear y sensibilizar a través de la expresión plástica.	Bautista Toloza, Jorge Eliecer.
2017	Técnicas para la enseñanza del dibujo en estudiantes de básica primaria y secundaria de la Institución Educativa Nuestra Señora de Belén.	Araque Cuadros, Freddy Efráin.
2021	Implementación de juegos tradicionales como herramienta pedagógica para el buen uso del tiempo libre de los estudiantes de grado 11 de la Institución Educativa Carlos Pérez Escalante de la ciudad de Cúcuta, Norte de Santander.	Rizo Solano, Emyiber.
2020	Implementación de pruebas de concentración mediante las TIC como elemento pedagógico para los estudiantes del grado decimo del Colegio Carlos Pérez Escalante Cúcuta Norte de Santander.	Badillo Santander, Emmanuel.