Espacios reducidos y el desarrollo motor básico en niños en edad infantil.

Pérez Zarate, María Del Pilar.

Repositorio Institucional Universidad de Pamplona

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Pérez Zarate, María Del Pilar.	-
dc.date.accessioned	2024-12-03T14:13:30Z	-
dc.date.available	2019-09-20	-
dc.date.available	2024-12-03T14:13:30Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.citation	Pérez Zarate, M. P. (2019). Espacios reducidos y el desarrollo motor básico en niños en edad infantil [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/9256	es_CO
dc.identifier.uri	http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/9256	-
dc.description	La presente investigación nace de la necesidad de desarrollar investigación en el aula de clase de estudiantes de terapia ocupacional de la cual surge la siguiente investigación la cual se basa en el estudio del contexto físico del menor a través de la evolución de los espacios reducidos en el cual se desenvuelve el menor y el impacto que tienen estos en el desarrollo de las habilidades motoras básicas en la edad prescolar las cuales son indispensable para el desempeño ocupacional de los infantes, esta evaluación se llevó a través de la aplicación de instrumentos estandarizados que permiten visualizar la problemática y determinar el nivel de influencia del mismo la metodología utilizada en la investigación es de tipo cuantitativa descriptiva, exploratoria y correlacional constituida por dos variables cuya finalidad es escribir y determinar la relación entre los espacios reducidos y el desarrollo de las habilidades motoras básicas, analizadas bajo el perfil ocupacional inicial del niño que evalúa el impacto del medio ambiente sobre el escolar y el test del desarrollo psicomotor el cual evalúa las habilidades motoras básicas.	es_CO
dc.description.abstract	This research is born from the need to develop research in the classroom of students of occupational therapy from which arises the following research which is based on the study of the physical context of the child through the evolution of the Small spaces in which the minor develops and the impact they have on the development of basic motor skills in preschool age which are indispensable for the occupational performance of infants, This evaluation was carried out through the application of standardized instruments that allow to visualize the problematic and to determine the level of influence of the same the methodology used in the investigation is of quantitative type descriptive, exploratory and Correlation constituted by two variables whose purpose is to write and to determine the relationship between reduced spaces and the development of the basic motor skills, Analyzed under the initial occupational profile of the child evaluating the impact of the environment on the school and the test of psychomotor development which evaluates the basic motor skills.	es_CO
dc.format.extent	183	es_CO
dc.format.mimetype	application/pdf	es_CO
dc.language.iso	es	es_CO
dc.publisher	Universidad de Pamplona - Facultad de Salud.	es_CO
dc.subject	Desarrollo motor.	es_CO
dc.subject	Espacios reducidos.	es_CO
dc.subject	Niños.	es_CO
dc.subject	Entorno escolar.	es_CO
dc.subject	Terapia Ocupacional.	es_CO
dc.title	Espacios reducidos y el desarrollo motor básico en niños en edad infantil.	es_CO
dc.type	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	es_CO
dc.date.accepted	2019-06-20	-
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dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	es_CO
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1	es_CO
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