• Repositorio Institucional Universidad de Pamplona
  • Trabajos de pregrado y especialización
  • Facultad de Ciencias de la Educación
  • Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
    • Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/8605
    Registro completo de metadatos
    Campo DC Valor Lengua/Idioma
    dc.contributor.authorJerez Ortega, Omaira.-
    dc.date.accessioned2024-06-17T22:24:58Z-
    dc.date.available2020-09-11-
    dc.date.available2024-06-17T22:24:58Z-
    dc.date.issued2020-
    dc.identifier.citationJerez Ortega, O. (2020). La cuentería como estrategia didáctica para fortalecer la oralidad [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/8605es_CO
    dc.identifier.urihttp://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/8605-
    dc.descriptionLa autora no proporciona la información sobre este ítem.es_CO
    dc.description.abstractLa autora no proporciona la información sobre este ítem.es_CO
    dc.format.extent88es_CO
    dc.format.mimetypeapplication/pdfes_CO
    dc.language.isoeses_CO
    dc.publisherUniversidad de Pamplona - Facultad de Ciencias de la Educación.es_CO
    dc.subjectLa autora no proporciona la información sobre este ítem.es_CO
    dc.titleLa cuentería como estrategia didáctica para fortalecer la oralidad.es_CO
    dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_CO
    dc.date.accepted2020-06-11-
    dc.relation.referencesAley, M. & Pérez, L. (2019).El cuento infantil como estrategia pedagógica para mejorar la expresión oral de los estudiantes de tercer grado, de la sede Cristo Rey, I.E. Instituto Técnico industrial lucio Pabón Núñez, del municipio de Ocaña, Norte de Santander. Recuperado de: http://www.enso.edu.co/biblionline/archivos/3037.pdfes_CO
    dc.relation.referencesÁlvarez, Y. & Parra, A. (2015). Fortalecimiento de la expresión oral en un contexto de interacción comunicativa. Recuperado de: https://repositorio.uptc.edu.co/bitstream/001/1513/1/TGT-149.pdfes_CO
    dc.relation.referencesArgueta, J. (2012). Notas, capsulas y reflexiones para los cuenteros y cuenteras. Revista Oralidad y cultura 3. Recuperado de: https://issuu.com/oralidadycultura/docs/oralidadycultura3es_CO
    dc.relation.referencesCampos, G. (2016). Fortalecimiento en la aplicación de estrategias de expresión oral en las docentes del nivel inicial UGEL Sihuas a través de la asesoría. Recuperado de: http://repositorio.upch.edu.pe/handle/upch/3648es_CO
    dc.relation.referencesColegio Cooperativo San José de Peralta. (2018). Proyecto Educativo Institucional.es_CO
    dc.relation.referencesConstitución Política de Colombia. (1991). Santafé de Bogotá.es_CO
    dc.relation.referencesContreras, L. (2011). Tendencias de los paradigmas de investigación en educación. Investigación y Postgrado, Vol. 26 Nº 2. Recuperado de: https://www.redalyc.org/pdf/658/65830335004.pdfes_CO
    dc.relation.referencesCornejo, T. (2002). Modelamiento metacognitivo. Recuperado de: https://www.redalyc.org/pdf/979/97917885009.pdfes_CO
    dc.relation.referencesCoronel, L. & Jaime, Y. (2019). Potencializando la expresión oral a través del teatro en los niños del grado tercero de la institución educativa la Salle sede bermejal del municipio de Ocaña Norte de Santander. Recuperado de: http://www.enso.edu.co/biblionline/archivos/3226.pdfes_CO
    dc.relation.referencesCruz, L. & Cajamarca, J. (2016). Tradición oral y prácticas socioculturales de las comunidades Asopricor como legado simbólico e histórico del campo en la región. Recuperado de: https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/4749es_CO
    dc.relation.referencesCruz, O. & Rodríguez, N. (2017). El uso de la estrategia cuentacuentos mágico en la comprensión lectora de los estudiantes de cinco años de la institución educativa parroquial "santa maría de la paz" del distrito de Paucarpata, Arequipa – 2017. Recuperado de: http://bibliotecas.unsa.edu.pe/bitstream/handle/UNSA/6389/EDCcrmao.pdf?sequence=1 &isAllowed=yes_CO
    dc.relation.referencesDecreto 636 de 2020. República de Colombia.es_CO
    dc.relation.referencesElliot (1991). El ojo ilustrado. Ediciones Paidós Ibérica S.A. Barcelona, Ensayoes_CO
    dc.relation.referencesEspinel, G., & Piragauta, I. (2018). Fortalecimiento del lenguaje oral en estudiantes de grados quinto y sexto de la Institución Educativa Nuestra Señora de Belén, en Cúcuta, Colombia, SC-CER96940 Universidad de Pamplona Pamplona - Norte de Santander - Colombia Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750 www.unipamplona.edu.co “Formando líderes para la construcción de un nuevo país en paz” a través de la implementación de estrategias metodológicas mediadas por TIC. . Recuperado de: https://doi.org/10.19052/ap.4342es_CO
    dc.relation.referencesGonzález, A. (2011). De la oralidad a la cuentería. Revista Oralidad y cultura 1. Recuperado de: https://issuu.com/oralidadycultura/docs/oralidadycultura1es_CO
    dc.relation.referencesGillig, J. M. (2000). El Cuento en Pedagogía y en Reeducación. México: Fondo De Cultura Económica.es_CO
    dc.relation.referencesLatorre, A. (2005). La investigación acción. Conocer y cambiar la práctica educativa. Recuperado de: https://www.uv.mx/rmipe/files/2019/07/La-investigacion-accion conocer-y-cambiar-la-practica-educativa.pdfes_CO
    dc.relation.referencesLey 115 de 1994, General de Educación, Febrero 8 de 1994. Bogotá.es_CO
    dc.relation.referencesLópez, L. Pérez, L & Ramírez, B. (2016). Tendencias investigativas sobre la narración oral en la escuela. Recuperado de: https://publicaciones.autonoma.edu.co/index.php/anfora/article/view/48es_CO
    dc.relation.referencesMarín, B., Caicedo, M. & Méndez, P. (2016). La tradición oral como estrategia para fortalecer la producción textual. Recuperado de: http://www.unicauca.edu.co/eventos/index.php/educoloquio/2016/paper/viewFile/298/26 9es_CO
    dc.relation.referencesMEN. (1998). Serie Lineamientos Curriculares. Santa fe de Bogotá.es_CO
    dc.relation.referencesMEN. (2006). Estándares Básicos de Competencias. Recuperado de: https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-116042_archivo_pdf1.pdfes_CO
    dc.relation.referencesMEN. (2016). Derechos Básicos de Aprendizaje de Lenguaje. Recuperado de: http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/DBA_Lenguaje.pdfes_CO
    dc.relation.referencesNúñez, J. (2014). Didáctica de la expresión oral y escrita. Recuperado de: https://www.edelvives.com/urlmanager/38984/89350/94f39635a9357c22a7f48858bcb37e 6b7313effbes_CO
    dc.relation.referencesPabón, L., Rojas, J. & Vergel, M. (2020). Cuentería y enseñanza de geometría en la niñez. Recuperado de: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/911es_CO
    dc.relation.referencesQuintero, E. & Prado, Y. El cuento como estrategia didáctica para fortalecer las competencias de lectura y escritura en los estudiantes de los grados sexto y séptimo de un colegio del municipio de Cúcuta. (2016). Recuperado de: https://revistas.ufps.edu.co/index.php/ecomatematico/article/view/1729/1745es_CO
    dc.relation.referencesRamírez, J. (2002). La expresión oral. Recuperado de: https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/505es_CO
    dc.relation.referencesRodríguez, L. (2012). Las prácticas pedagógicas basadas en el enfoque comunicativo funcional y su incidencia en las habilidades comunicativas, desde la percepción de los docentes: un caso de estudio. Recuperado de: http://www.cervantesvirtual.com/descargaPdf/las practicas-pedagogicas-basadas-en-el-enfoque-comunicativo-funcional-y-su-incidencia en-las-habilidades-comunicativas-desde-la-percepcion-de-los-docentes-un-estudio-de caso/es_CO
    dc.relation.referencesRosas, L. (2016). La expresión oral en estudiantes del 2. ° grado de educación secundaria de la institución educativa Pedro Ruiz Gallo, Chorrillos, 2016. Recuperado de: http://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/UCV/21710/Rosas_CLM.pdf?sequence=1 &isAllowed=yes_CO
    dc.relation.referencesSampieri, R., Fernández, C., & Baptista, P. (2014). Selección de la muestra. En Metodología de la Investigación (6ª ed., pp.170-191). México: McGraw-Hill. Recuperado de: http://euaem1.uaem.mx/bitstream/handle/123456789/2776/506_6.pdf?sequence=1&isAll owed=yes_CO
    dc.relation.referencesSánchez-Cano, M. (2009). Aprenent i ensenyant a parlar. Barcelona: Pages Editorses_CO
    dc.relation.referencesSolé, I. (1992). Estrategias de lectura. Recuperado de: https://media.utp.edu.co/referencias bibliograficas/uploads/referencias/libro/1142-estrategias-de-lecturapdf-N0aU6-libro.pdfes_CO
    dc.relation.referencesTorrellas, A- (2011). La obsesión de comunicar. Revista Oralidad y cultura 1. Recuperado de: https://issuu.com/oralidadycultura/docs/oralidadycultura1es_CO
    dc.relation.referencesTorrellas, A. (2012). Todos los usos de la palabra para todos. Revista Oralidad y cultura 3. Recuperado de: https://issuu.com/oralidadycultura/docs/oralidadycultura3es_CO
    dc.relation.referencesTzul, M. (2015). Cuento como estrategia para fortalecer el hábito de lectura. Recuperado de: http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesisjcem/2015/05/09/Tzul-Maria.pdfes_CO
    dc.relation.referencesVentura, N. & Duran, T. (2008). Cuentacuentos. Siglo XXI de España Editores, S.A. Recuperado de: https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=uZvYCWd7jdgC&oi=fnd&pg=PA10&dq= importania+del+cuento&ots=HGGxsPkPEr&sig=JMG36Q_VNDLGPedgM3749Je19vc# v=onepage&q=importania%20del%20cuento&f=falsees_CO
    dc.relation.referencesVidal, F. (2016). Cuentacuentos como estrategia de fomento a la comunicación oral en educación básica. Recuperado de: http://repositorio.unab.cl/xmlui/bitstream/handle/ria/3876/a119170_Miranda_F_Cuentacu entos_como_estrategia_de_fomento_2016_Tesis.pdf?sequence=1&isAllowed=yes_CO
    dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2es_CO
    dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1es_CO
    Aparece en las colecciones: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación

    Ficheros en este ítem:
    Fichero Descripción Tamaño Formato  
    Jerez_2020_TG.pdfJerez_2020_TG6,22 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir
    Mostrar el registro sencillo del ítem


    Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.