• Repositorio Institucional Universidad de Pamplona
  • Trabajos de pregrado y especialización
  • Facultad de Ciencias de la Educación
  • Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
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    Campo DC Valor Lengua/Idioma
    dc.contributor.authorRivera Salcedo, Aura Cristina.-
    dc.date.accessioned2024-06-04T13:51:28Z-
    dc.date.available2022-09-16-
    dc.date.available2024-06-04T13:51:28Z-
    dc.date.issued2022-
    dc.identifier.citationRivera Salcedo, A. C. (2022). La tradición oral para fortalecer la comprensión lectora a través de una cartilla didáctica en los estudiantes de básica secundaria. caso: Institución Educativa Colegio Mariano Ospina Rodríguez [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/8403es_CO
    dc.identifier.urihttp://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/8403-
    dc.descriptionLa finalidad de este trabajo de grado fue fortalecer la comprensión lectora por medio de la tradición oral a través de una cartilla didáctica, en los grados séptimos del Colegio Mariano Ospina Rodríguez, donde se utilizarán unas estrategias para que los estudiantes comprendan y tengan ese amor hacia la lectura. Por eso la tradición oral es una estrategia para que los alumnos fortalezcan su comprensión lectora, de cómo los cuentos mitos y leyendas crea en los estudiantes estos conocimientos por aprender de nuevas culturas, que ellos sientan amor hacia la lectura y tengan un mejor hábito lector, me base en el aprendizaje significativo del autor David Ausubel donde los docentes enseñan y planifican este aprendizaje se caracteriza por aquellos conocimientos, aquellos conceptos que se construyen armónicamente.es_CO
    dc.description.abstractThe purpose of this degree work was to strengthen reading comprehension through oral tradition through a didactic primer, in the seventh grades of the Mariano Ospina Rodríguez School, where strategies will be used so that students understand and have that love towards the reading. That is why oral tradition is a strategy for students to strengthen their reading comprehension, of how stories, myths and legends create in students that knowledge to learn from new cultures, that they feel love for reading and have a better reading habit, I am based on the significant learning of the author David Ausubel where teachers teach and plan this learning is characterized by those knowledge, those concepts that are built harmoniously.es_CO
    dc.format.extent71es_CO
    dc.format.mimetypeapplication/pdfes_CO
    dc.language.isoeses_CO
    dc.publisherUniversidad de Pamplona - Facultad de Ciencias de la Educación.es_CO
    dc.subjectFortalecer.es_CO
    dc.subjectComprensión lectora.es_CO
    dc.subjectCuentos tradicionales.es_CO
    dc.subjectAprendizajes.es_CO
    dc.titleLa tradición oral para fortalecer la comprensión lectora a través de una cartilla didáctica en los estudiantes de básica secundaria. caso: Institución Educativa Colegio Mariano Ospina Rodríguez.es_CO
    dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_CO
    dc.date.accepted2022-06-16-
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    dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2es_CO
    dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1es_CO
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