• Repositorio Institucional Universidad de Pamplona
  • Trabajos de pregrado y especialización
  • Facultad de Ciencias de la Educación
  • Licenciatura Educación Básica con Énfasis en Educación Física, Recreación y Deportes
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    Campo DC Valor Lengua/Idioma
    dc.contributor.authorSánchez Cote, Andrés Emanuel-
    dc.date.accessioned2024-05-28T21:37:00Z-
    dc.date.available2021-09-30-
    dc.date.available2024-05-28T21:37:00Z-
    dc.date.issued2021-
    dc.identifier.citationSánchez Cote, A. E. (2021). Actividad física a través de la virtualidad como estrategia para mejorar la salud física y mental en los estudiantes de 10° y 11° de la Institución Educativa Águeda Gallardo de Villamizar, Pamplona [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/8311es_CO
    dc.identifier.urihttp://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/8311-
    dc.descriptionLos estudiantes de la Universidad de Pamplona como Educadores físicos de recreación y deporte, en su último semestre a cursar nos enfocamos en una práctica integral dirigida a una población educativa de un centro educativo cercano a nuestra ciudadela que básicamente consisten en demostrar nuestras actitudes, aptitudes, conocimientos y fortalezas en nuestro campo laboral como docentes. En primer lugar para poder afrontar esta práctica fue necesario hacer una inducción a cargo de los Magísteres Benito Contreras Eugenio y Leidy consuelo Ortiz, coordinadores de la práctica integral docente. Seguidamente se dio inicio a una reunión donde se asignaron los asesores de práctica y supervisores correspondientes a dar a los docentes en formación. Posterior a ello se entregó un informe detallado de los capítulos a investigar y tratar para dar continuidad a la propuesta metodológica para ejecutar en la institución requerida.es_CO
    dc.description.abstractEl autor no proporciona la información sobre este ítem.es_CO
    dc.format.extent95es_CO
    dc.format.mimetypeapplication/pdfes_CO
    dc.language.isoeses_CO
    dc.publisherUniversidad de Pamplona - Facultad de Ciencias de la Educación.es_CO
    dc.subjectEl autor no proporciona la información sobre este ítem.es_CO
    dc.titleActividad física a través de la virtualidad como estrategia para mejorar la salud física y mental en los estudiantes de 10° y 11° de la Institución Educativa Águeda Gallardo de Villamizar, Pamplona.es_CO
    dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_CO
    dc.date.accepted2021-06-30-
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    dc.relation.referenceshttps://www.who.int/es/campaigns/connecting-the-world-to-combatcoronavirus/healthyathome/healthyathome---mentalhealth?gclid=Cj0KCQjwjPaCBhDkARIsAISZN7SsaYizf57KZKQeIzrSlRI9aneHws gDb65DmRgTADhS20_P519DjVMaAgqKEALw_wcBes_CO
    dc.relation.referenceshttps://www.javeriana.edu.co/pesquisa/actividad-fisica-la-mejor-aliada-en-lacuarentena/es_CO
    dc.relation.referenceshttps://www.efdeportes.com/efd193/actividad-fisica-y-salud-aclaracionconceptual.htm#:~:text=El%20profesor%20Marcos%20Becerro%20(1989,los%20p rocesos%20mentales%20del%20sujetoes_CO
    dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2es_CO
    dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1es_CO
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