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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2020	Lengua de señas: método para adaptar las diferentes concepciones del género narrativo en los estudiantes del instituto técnico padre Manuel Briceño Jáuregui Fe y Alegría.	Morales Pérez, Jhonatan.
2020	La estrategia manga para el desarrollo de la comprensión lectora y el pensamiento crítico, en estudiantes de grado décimo del colegio oriental n° 26.	Florez Garcia, Anderson Javier.
2020	El blog literario: una estrategia digital para fortalecer la comprensión lectora.	Landazábal Bohórquez, Álvaro.
2020	Estudio exploratorio de la producción investigativa del programa pedagogía infantil de la Universidad de Pamplona, periodo 2014-2018, relacionada con el desarrollo de las habilidades comunicativas de los niños de educación preescolar y básica primaria.	Jurado Villamizar, Sandrid Mileidy.; Moreno Aceros, Stella Esmeralda.
2020	Pedagogía lúdica para potenciar la convivencia escolar en niños de cuarto grado del Colegio Integrado Juan Atalaya sede Cúcuta 75, Cúcuta Norte de Santander.	García Morales, Elizabeth.; Pineda Borrero, Angely Marbell.
2020	Concepciones de los docentes frente a la educación inclusiva.	Echenique López, Daniela.; Rodríguez Bonfante, Angie Tatiana.
2020	Estrategias didáctico-pedagógicas para el desarrollo de la educación en valores de los estudiantes de quinto grado de básica primaria del Instituto Técnico María Inmaculada.	Beltrán Hernández, Leidys Aurora.; Jaimes Muñoz, Jessica Dayanna.; López Ortiz, Daniela Alejandra.
2020	Construcción de espacios de comunicación pedagógica e inclusiva en niños de cuarto grado de básica primaria del colegio San José de Cúcuta (sede Mercedes Ábrego).	Ramón Portilla, Yeimy Alexandra.; Rojas Picón, Yury Fernanda.
2020	Enseñanza efectiva y el establecimiento de un ambiente conducido al aprendizaje del alumno hacia un buen comportamiento.	Suarez Niño, Jhoan Alexander.
2020	La educación física como medio de prevención de lesiones de espalda en el grado 8° 03 de la Institución Educativa Colegio Integrado Fe y Alegría de Los Patios.	Echeverria Mejia, Jhon Javier.