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    2016Informe final practica integral Institución Educativa Betlemitas Brighton.Castellano Nieto, Claudia Milena.
    2016Practica integral docente Centro Educativo Rural los Guayabales Pamplonita.Vera Delgado, Cristian Eduardo.
    2016Informe final de la práctica integral docente desarrollada en la Escuela Normal Superior de Pamplona.Lopez Gonzalez, Diego Armando.
    2017Práctica profesional Colegio el Escorial.Barrera Florez, Durley Andrea.
    2018Desarrollo de las competencias de lectura y texto crítico con base en la teoría de Daniel Cassany “técnicas de lectura crítica y producción textual”, aplicada a los estudiantes de Lengua Castellana de los grados noveno y décimo de la Institución Educativa Águeda Gallardo de Villamizar.Pineda Portilla, Yeison Daniel.
    2017Informe de la práctica integral desarrollada en la Institución Educativa Comfaoriente.Leal Dominguez, Daniel Ernesto.
    2018¿Cómo desarrollar la producción escrita de los estudiantes séptimo y décimo grado del Colegio Cambridge School de la cuidad de Pamplona a través de enfoques didácticos para la enseñanza de la expresión escrita? según Daniel Casanny.Vega Corzo, Millyndy Katheriine Alexandra.
    2017Informe final de practica integral institución educativa Betlemitas Brighton.Diaz De Voz, Edgar David.
    2018Descripción de los modos de comprensión y producción de texto crítico en estudiantes de sexto y once grados de la Institución Educativa Colegio Provincial San José, sede José Rafael Faria Bermúdez, con base en la teoría de Rosa Elosúa.Vera Granados, Katherin Elisa.

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