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    2017Estrategia lúdico pedagógica para el fortalecimiento de la lecto escritura de estudiantes en condiciones de extra edad en el grado 5a de la Institución Educativa Once de Noviembre.Osuna Cantor, Jacsury.; Vargas Martínez, Deinys Alejandra.
    2017El juego simbólico como una estrategia innovadora para contribuir al fortalecimiento de las dimensiones (cognitiva, comunicativa y corporal) del desarrollo integral del niño.López Benítez, Johana Patricia.; Tolosa Ayala, Tania Gabriela.; Varas Ramírez, Ingrid Carolina.
    2017Estrategias lúdico- pedagógicas para el mejoramiento de la Convivencia escolar de los estudiantes del grado tercero a Institución Educativa Colegio Once de Noviembre los patios Norte de Santander.Rincón Diaz, Gleyda Ardely.
    2017Herramienta virtual de aprendizaje “constructor” para el fortalecimiento en la resolución de problemas matemáticos.Forero Tiria, María Fernanda.; Lindarte Jaimes, Mónica.; Méndez Jaime, Yuli Katerine.
    2017Objeto virtual de aprendizaje como estrategia pedagógica para fortalecer la ortografía a través del método viso audio gnósico motor en estudiantes.Cáceres Pineda, María Alejandra.; Llanos Herrera, Berlis Yuleisi.; Rodríguez Lázaro, Ana María.
    2017“Viajando por el mundo de los valores”, de los niños del grado primero B, jornada de la mañana del Colegio COMFANORTE municipio de Los Patios.Sánchez Romero, Ludy Estefani.
    2017Leyendo y escribiendo voy creciendo para generar aprendizajes significativos en los niños del grado transición 02 de la Institución Educativa Monseñor Jaime Prieto Amaya.Angarita Orejarena, Andrea.
    2017Estrategias didácticas en el proceso de aprestamiento para la atención en clase.Mariño Dávila, Angélica Patricia.
    2017Estrategias pedagógicas para fortalecer la atención en los educandos dentro del aula de clase del grado 5-01 de la Institución María Concepción Loperena CASD del municipio de San José de Cúcuta, Norte de Santander.Romero Jiménez, Auri Slendi.
    2017Enhancing EFL A2 Speaking Level Through Pronunciation strategies: An Action Research Among Sixth Grade Students at Pablo Correa Leon School.Echenique Córdoba, Nixon Fabian.

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