Evaluación del proceso realizado a través de la práctica del bodycombat y su repercusión como actividad recreativa en los estudiantes de grado 4 del colegio San Tarsicio.

Quintero Avila, Miguel Ángel.

Repositorio Institucional Universidad de Pamplona

Licenciatura Educación Básica con Énfasis en Educación Física, Recreación y Deportes

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Quintero Avila, Miguel Ángel.	-
dc.date.accessioned	2023-12-11T13:41:26Z	-
dc.date.available	2020-03-09	-
dc.date.available	2023-12-11T13:41:26Z	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.citation	Quintero Ávila, M. A. (2019). Evaluación del proceso realizado a través de la práctica del bodycombat y su repercusión como actividad recreativa en los estudiantes de grado 4 del colegio San Tarsicio [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/7825	es_CO
dc.identifier.uri	http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/7825	-
dc.description	La propuesta pedagogica tiene como finalidad Evaluar el proceso realizado a través de la práctica del bodycombat y su repercusión como actividad recreativa en los estudiantes de grado 4 del colegio san Tarsicio en el municipio de los patios. Se basa en una investigación descriptiva con un enfoque cuantitativo. Con una muestra de 7 estudiantes de género masculino y 6 estudiantes de género femenino con un promedio de edad de entre 9-10 años, los cuales se encuentran en la educación básica primaria, se realizaron clases prácticas de karate como primera medida coreográfica para llegar a la actividad bodycombat y poder demostrar que puede servir como actividad recreativa además de ser un posible reductor de estrés y malas conductas que presentaban los estudiantes, para la recolección de la información se realizaron 6 clases, este proyecto se evaluó utilizando como instrumento dos encuestas un pre-test el cual arrojo que los estudiantes dedican su tiempo libre de buena manera y el post test que demostró que la actividad realizada si cumplió con el fin de servir como actividad recreativa.	es_CO
dc.description.abstract	The purpose of the pedagogical proposal is to evaluate the process carried out through the practice of bodycombat and its repercussion as a recreational activity in the students of grade 4 of the San Tarsicio school in the municipality of los patios. It is based on a descriptive investigation with a quantitative approach. With a sample of 7 male students and 6 female students with an average age between 9-10 years, which are in primary basic education, practical karate classes were held as the first choreographic measure to reach The bodycombat activity and to demonstrate that it can serve as a recreational activity in addition to being a possible stress reducer and bad behaviors that the students presented, for the collection of the information 6 classes were carried out, this project was evaluated using as a tool two surveys a pre - test which showed that the students spend their free time in a good way and the post test that showed that the activity carried out did comply with the purpose of serving as a recreational activity.	es_CO
dc.format.extent	79	es_CO
dc.format.mimetype	application/pdf	es_CO
dc.language.iso	es	es_CO
dc.publisher	Universidad de Pamplona – Facultad Ciencias de la Educación.	es_CO
dc.subject	Tiempo libre.	es_CO
dc.subject	Bodycombat.	es_CO
dc.subject	Actividad recreativa.	es_CO
dc.title	Evaluación del proceso realizado a través de la práctica del bodycombat y su repercusión como actividad recreativa en los estudiantes de grado 4 del colegio San Tarsicio.	es_CO
dc.type	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	es_CO
dc.date.accepted	2019-12-09	-
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