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  • Licenciatura Educación Básica con Énfasis en Educación Física, Recreación y Deportes Página de inicio de la colección

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    Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
    2021Propuesta pedagógica para integrar la educación física en la enseñanza de las diferentes áreas de los grados 3 a 6 de la I.E Monseñor Jaime Pietro Amaya.Parada Gualdrón, Brandon Enrique.
    2021El juego motor como fuente de felicidad y apoyo emocional en la asignatura de educación física.Niño Martínez, Cristhian Andrés.
    2018La importancia de la pliometría en el salto en los estudiantes de la selección de baloncesto de la Institución Educativa Carlos Pérez Escalante.Osorio Solano, Jenifer Yuliana.
    2020Los estilos de aprendizaje a través de medios audiovisuales en la enseñanza de los estudiantes de sexto grado del Instituto Nacional de Enseñanza Media Diversificada, INEM José Eusebio Caro.Trujillo Silva, Carlos.
    2022Cambio de metodología para aumentar la asistencia y la participación en las clases de educación física, recreación y deportes.Castellanos Calderón, Brahyan Iván.
    2021Implementación de la educación física para fortalecer la atención en las áreas de matemáticas y ciencias naturales en los estudiantes de primaria.Lara Caballero, Camilo Andrés.
    2020Mejorar las relaciones interpersonales por medio de actividades recreativas y juegos que promueven los valores en los grados 6º a 11º del colegio San Antonio de Villa del Rosario.Camargo Mendoza, Camilo Andrés.
    2021Propuesta didáctica con enfoque a las capacidades condicionales en estudiantes de básica secundaria de la Institución Educativa Luis Gabriel Castro de Villa del Rosario.Loaiza Gallego, Angie Katherine.
    2020Implementación de estrategias didácticas utilizando herramientas virtuales (TIC) para el desarrollo de la clase de educación física en los estudiantes del grado 3° de la Institución Educativa San francisco de Sales de San José de Cúcuta, Norte de Santander.De los Ríos Sarmiento, Bryan Russed.
    2018Correlación entre los niveles de condición física y auto concepto físico de estudiantes de la Institución Educativa Colegio San Antonio en el municipio de Villa Del Rosario, Norte De Santander.Acevedo Mindiola, Andres Alonso.
    2020Ultimen-frisbee como medio para el fortalecimiento de valores en la convivencia escolar en los estudiantes de los grados 10 y 11 del Instituto Técnico Agropecuario de Chinácota.Rubio Rojas, Breyner Johan.
    2022Desarrollo de la habilidad motriz coordinativa y dinámica general a los estudiantes del grado noveno del Colegio Francisco José de Caldas de la ciudad de Cúcuta.Lemus Ramírez, Andrés Danilo.
    2021Juegos recreativos enfocados en la coordinación dinámica general para los estudiantes del grado 5° 02, jornada de la mañana de la Institución Educativa San Francisco de Sales, sede Atanasio Girardot.Hernández Duarte, Brayan Herney.
    2018Incidencia de un plan de entrenamiento en los jugadores de balonmano que representan el Instituto Técnico Guaimaral en próximos juegos Intercolegiados 2018.Sánchez Moncada, Alexis Nel.
    2020Estrategias para el mejoramiento de la coordinación motriz en edades escolares a través de juegos educativos.Contreras Blanco, Brayan Fabian.
    2021Implementación de estrategias pedagógicas que permitan optimizar la condición física en tiempo de pandemia en los estudiantes del Instituto Técnico Patios Centro Sede Patios Centro Nº1, al momento de realizar los ejercicios de educación física de manera virtual.Jáuregui Rincón, Ángelo Andrey.
    2022Mejora de la condición física mediante la implementación de movimientos rítmicos de danza latina en estudiantes del grado 10-02 en la Institución Educativa Oriental 26.Osorio Vanegas, Andrés Felipe.
    2020Mejoramiento de las capacidades condicionales en estudiantes de bachillerato a través de clases virtuales de acondicionamiento físico.Núñez Contreras, Andrés David.
    2017Conformación del equipo de fútbol con los estudiantes del curso de panadería del Instituto Técnico Guaimaral Sede La Esperanza, en la Ciudad De Cúcuta.García Pérez, Miguel Ángel.
    2021El deporte como herramienta para disminuir el sedentarismo como elemento del estilo de vida en jóvenes de básica secundaria del Colegio Carlos Pérez Escalante, de la ciudad de Cúcuta.Moreno Carrillo, Ángel David.
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