• Repositorio Institucional Universidad de Pamplona
  • Trabajos de pregrado y especialización
  • Facultad de Ciencias de la Educación
  • Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
  • Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/7609
    Registro completo de metadatos
    Campo DC Valor Lengua/Idioma
    dc.contributor.authorGelvez Caballero, Rober Giovanni.-
    dc.date.accessioned2023-11-30T20:35:02Z-
    dc.date.available2017-01-13-
    dc.date.available2023-11-30T20:35:02Z-
    dc.date.issued2017-
    dc.identifier.citationGelvez Caballero, R. G. (2016). La competencia de la comunicación simbólica transversalizada con la defensa de la cultura campesina en los estudiantes de los grados noveno y décimo del Colegio Integrado Fe y Alegría del municipio de Los Patios [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona.http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/7609es_CO
    dc.identifier.urihttp://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/7609-
    dc.descriptionEl autor no proporciona la información sobre este ítem.es_CO
    dc.description.abstractEl autor no proporciona la información sobre este ítem.es_CO
    dc.format.extent91es_CO
    dc.format.mimetypeapplication/pdfes_CO
    dc.language.isoeses_CO
    dc.publisherUniversidad de Pamplona – Facultad Ciencias de la Educación.es_CO
    dc.subjectCátedra de la paz.es_CO
    dc.subjectComunicación simbólica.es_CO
    dc.subjectCultura campesina.es_CO
    dc.subjectSigno.es_CO
    dc.subjectInterpretación simbólica.es_CO
    dc.subjectInfografía.es_CO
    dc.subjectPaz.es_CO
    dc.subjectEvaluación.es_CO
    dc.titleLa competencia de la comunicación simbólica transversalizada con la defensa de la cultura campesina en los estudiantes de los grados noveno y décimo del Colegio Integrado Fe y Alegría del municipio de Los Patios.es_CO
    dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_CO
    dc.date.accepted2016-01-13-
    dc.relation.referencesBernal Pinilla, L. D. (2014). Veinte claves para ser un buen lector. Bogotá, Colombia: Collage editores.es_CO
    dc.relation.referencesGómez Pacho, M. P. y Villamizar Jaimes, D. (2001). La comunicación como factor de desarrollo humano. Cúcuta, Norte de Santander: Mirarte ltda.es_CO
    dc.relation.referencesNaranjo Moreno, J. (2015). Los niños piensan la paz. Bogotá, Colombia: Banco de la república.es_CO
    dc.relation.referencesNiño Rojas, V. M. (2013). Semiótica y lingüística. Bogotá, Colombia: Ecoe.es_CO
    dc.relation.referencesRandall, S. (1998). La solución de conflictos en la escuela, una guía práctica para maestros. Santa Fe de Bogotá, Colombia: Cooperativa editorial magisterio.es_CO
    dc.relation.referencesSánchez Miguel, E. (1989). Procedimientos para instruir en la comprensión de textos.es_CO
    dc.relation.referencesSoto Aparicio, F. (2011). La rebelión de las ratas. Bogotá, Colombia: Panamericana editorial.es_CO
    dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2es_CO
    dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1es_CO
    Aparece en las colecciones: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación

    Ficheros en este ítem:
    Fichero Descripción Tamaño Formato  
    Gelvez_2016_TG.pdf2,59 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


    Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.