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Facultad de Ciencias de la Educación
Especialización en Educación y Formación Integral de la Infancia
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Título
Autor(es)
2021
Estrategias pedagógicas para la restauración de las relaciones interpersonales de los niños de tercer grado del Instituto Técnico Agrícola sede primaria del municipio de Salazar de las Palmas.
Gomez Riaño, Karen Andrea.
2021
Concepciones de las docentes sobre la formación integral de los niños y niñas de dos a cinco años del hogar infantil: El principito de la ciudad de San Jose de Cúcuta.
Garces Orozco, Lina Maria.
2022
Estrategias psicoeducativas para el desarrollo de habilidades sociales en niños y padres de familia del centro Educativo Rural el Cedral CER de la zona Rural del municipio de Toledo.
Leal Gonzalez, Monica Alexandra.
2020
Concepciones del niño frente a la práctica pedagógica en la formación integral de los niños en la sede Ranchadero, del municipio de Silos (Norte de Santander).
Fuentes Contreras, Daniel.
2019
Estrategia pedagógica para fortalecer la participación del contexto familiar en el desarrollo del habito de la lectura en los niños y las niñas de ciclo 4 del Hogar Infantil Fe y Alegría del municipio de los Patios, en Cúcuta-Norte de Santander (Colombia).
Rivera Gomez, Luz Alexandra.
2019
Estrategias lúdicas para fortalecer vínculos afectivos seguros entre madres e hijos en la unidad de atención modalidad familiar del municipio de Labateca (Norte de Santander).
Capacho Gelvez, Martha Patricia.
2020
Concepciones del agente educativo frente a la formación integral de los niños y niñas de la modalidad familiar en el municipio de Mutiscua (Norte de Santander).
Peña Buitrago, Adriana Katherine.
2020
Concepciones del docente frente a la formación integral de los niños y niñas del CDI Perlitas del Saber del municipio de el Zulia (Norte de Santander).
Torres Garcia, Claudia Maria.
2019
Factores psicosociales que generan la violencia de género en los usuarios de la Comisaria de Familia del municipio de San Miguel (Santander) durante el año 2017.
Corzo Hernandez, Angela Maritza.
2020
Aplicación del modelo Reggio Emilia en el Centro de Atención Materno Infantil Esdiseños – Cames en la ciudad de Cúcuta en Norte de Santander, para el desarrollo multidimensional de los niños y las niñas usuarios.
Castellanos Velasco, Dilia Esther.
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Gelvez Rodriguez, Daissy Alexandra.
1
Gomez Riaño, Karen Andrea.
1
Gonzalez Gelvez, Anyela Lisseth.
1
Gonzalez Soler, Ivan Orestes.
1
Joya Bonilla, Belsy Yaneth.
1
Leal Gonzalez, Monica Alexandra.
1
Leal Hernandez, Maryury Yessenia.
1
Lizcano Sanchez, Yeraldy.
1
Lobato, Neyvis Esther.
1
Lopez Parada, Zayda Lorena.
.
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Título
15
La autora no proporciona la infor...
9
Formación integral.
7
Juego.
6
Política pública.
6
Primera infancia.
5
Familia.
4
Proyecto pedagógico.
4
Práctica pedagógica.
3
Actividades rectoras.
3
Apoyo escolar.
.
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Fecha de lanzamiento
23
2019
20
2020
12
2022
5
2021
Has File(s)
60
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