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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2020	Macroproyecto: Esquema de derechos básicos de aprendizaje (DBA) para estudiantes con síndrome de Down.	Luna Trujillo, Angela Viviana.; Basto Salazar, Jennifer Paola.
2020	Estrategia de inclusión social en adulto mayor del establecimiento penitenciario y carcelario de mediana seguridad (EPMSC) de la ciudad de Pamplona.	Jauregui Rodriguez, Gissely Dimarhy.
2020	Atención efectiva en el aula de clase a niños y niñas con necesidades educativas especiales.	Mantilla Suarez, Karen Yelitza.
2020	Modificabilidad cognitiva para el aprendizaje de la lectura en niños con discapacidad intelectual leve.	Torres Parada, Leidy Lorena.
2020	Herramientas lúdicas recreativas en el fortalecimiento de la motricidad gruesa en miembros inferiores.	Vera Ramirez, Liseth Dayanna.
2020	Uso adecuado de la caja de herramientas para la atención a la diversidad en el desarrollo integral de la primera infancia.	Rodriguez Triana, Yeiso Ivan.
2020	Uso adecuado de la caja de herramientas para la atención a la diversidad en el desarrollo integral de la primera infancia, en el corregimiento Banco de Arena.	Calderon Orellanos, Yuli Carolina.
2020	Estrategia multimedial para disminuir las dificultades de la lecto-escritura en los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa Escorial.	Orozco, Deisy Yurley.
2020	Estrategia multimedial para disminuir las dificultades de la lecto-escritura en los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa Jardín Nacional.	Acevedo Parada, Dilsa.
2020	Estrategias con base en las inteligencias múltiples para estudiantes con trastorno por déficit de atención en el grado quinto.	Jimenez Rivera, Nayla Mile.