Implementation of effective readers’ strategies for improving the reading skill in 11th grade students from the Educational Institution Carlos Mauro Hoyos.

Garzon Daza, Faisully.

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Título :	Implementation of effective readers’ strategies for improving the reading skill in 11th grade students from the Educational Institution Carlos Mauro Hoyos.
Autor :	Garzon Daza, Faisully.
Palabras clave :	La autora no proporciona la información sobre este ítem.
Fecha de publicación :	2021
Editorial :	Universidad de Pamplona – Facultad de educación.
Citación :	Garzon Daza, F. (2020) Implementation of effective readers’ strategies for improving the reading skill in 11th grade students from the Educational Institution Carlos Mauro Hoyos [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/6966
Resumen :	La autora no proporciona la información sobre este ítem.
Descripción :	La autora no proporciona la información sobre este ítem.
URI :	http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/6966
Aparece en las colecciones:	Licenciatura Lenguas Extranjeras

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