Producción de un prototipo de objeto virtual para la enseñanza del vocabulario básico de inglés. Estudio de casos: grado segundo de básica primaria, Institución Educativa la Frontera, Saravena.

Chamorro Pazmiño, Liceth.; Pabón López, Erika Mayuri.; Prieto Mendoza, Mayra Andrea.

Repositorio Institucional Universidad de Pamplona

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Chamorro Pazmiño, Liceth.	-
dc.contributor.author	Pabón López, Erika Mayuri.	-
dc.contributor.author	Prieto Mendoza, Mayra Andrea.	-
dc.date.accessioned	2023-05-05T15:36:08Z	-
dc.date.available	2021-03-10	-
dc.date.available	2023-05-05T15:36:08Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.citation	Chamorro Pazmiño, L ; Pabón López, E.M; Prieto Mendoza,M.A (2020) Producción de un prototipo de objeto virtual para la enseñanza del vocabulario básico de inglés. Estudio de casos: grado segundo de básica primaria, Institución Educativa la Frontera, Saravena [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/6390	es_CO
dc.identifier.uri	http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/6390	-
dc.description	En la actualidad, las herramientas digitales están contribuyendo al aprendizaje en los distintos niveles educativos. Desde esta premisa el presente proyecto de investigación plantea como objetivo general producir un prototipo de objeto virtual para la enseñanza del vocabulario básico de inglés, contextualizado en el grado segundo de básica primaria de la Institución Educativa la Frontera, Saravena, Colombia. Para el logro de este objetivo, se tiene previsto los siguientes específicos: a) Describir las estrategias didácticas que utiliza el docente titular del segundo grado para la enseñanza del vocabulario básico de inglés, b) Analizar la estructura de los derechos básicos de aprendizaje dispuestos en el currículo de básica primaria, para la enseñanza del inglés y, concretamente, el vocabulario básico, y c) Diseñar un prototipo de Objeto Virtual para el aprendizaje del vocabulario básico de inglés. Para el diseño se utiliza, el modelo instruccional de Gagné. En cuanto a la perspectiva metodológica, se realiza un estudio cualitativo, de tipo descriptivo y con el método estudio de casos. Las fases para el desarrollo del trabajo son: a) La selección y definición del caso, b) Elaboración de preguntas orientadoras, c) Localización de las fuentes de datos, d) Análisis e interpretación, y e) Elaboración del informe final. Las técnicas de recolección de datos que se emplearan: narración y análisis de contenido. Los instrumentos: guion de narración y matriz de datos	es_CO
dc.description.abstract	Currently, digital tools are contributing to learning at different educational levels. From this premise, the present research project sets the general objective of producing a virtual object prototype for the teaching of basic English vocabulary, contextualized in the second grade of elementary school of the La Frontera Educational Institution, Saravena, Colombia. To achieve this objective, the following specifics are planned: a) Describe the didactic strategies used by the second grade teacher to teach basic English vocabulary, b) Analyze the structure of basic learning rights provided in the basic elementary curriculum, for teaching English and, specifically, the basic vocabulary, and c) Design a prototype of Virtual Object for learning the basic English vocabulary. For the design, the Gagné instructional model is used. Regarding the methodological perspective, a qualitative, descriptive study was carried out using the case study method. The phases for the development of the work are: a) The selection and definition of the case, b) Preparation of guiding questions, c) Location of data sources, d) Analysis and interpretation, and e) Preparation of the final report. The data collection techniques that will be used: narration and content analysis. The instruments: narration script and data matrix.	es_CO
dc.format.extent	121	es_CO
dc.format.mimetype	application/pdf	es_CO
dc.language.iso	es	es_CO
dc.publisher	Universidad de Pamplona - Facultad de Educación .	es_CO
dc.subject	Objeto virtual de aprendizaje.	es_CO
dc.subject	Estrategia didáctica.	es_CO
dc.subject	Derechos básicos de aprendizaje.	es_CO
dc.subject	Diseño instruccional.	es_CO
dc.subject	Vocabulario básico de inglés.	es_CO
dc.title	Producción de un prototipo de objeto virtual para la enseñanza del vocabulario básico de inglés. Estudio de casos: grado segundo de básica primaria, Institución Educativa la Frontera, Saravena.	es_CO
dc.type	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	es_CO
dc.date.accepted	2020-12-10	-
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