• Repositorio Institucional Universidad de Pamplona
  • Trabajos de pregrado y especialización
  • Facultad de Salud
  • Psicología
    • Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/4812
    Registro completo de metadatos
    Campo DC Valor Lengua/Idioma
    dc.contributor.authorMora Villamizar, Jeniffer Tatiana.-
    dc.contributor.authorLizcano Bautista, Yaili Manuela.-
    dc.date.accessioned2022-11-29T02:44:39Z-
    dc.date.available2022-03-14-
    dc.date.available2022-11-29T02:44:39Z-
    dc.date.issued2022-
    dc.identifier.citationMora Villamizar, J.T. Lizcano Bautista, Y.M. (2021). Funcionalidad o disfuncionalidad familiar en el barrio nuevo milenio de Cúcuta, Norte de Santander. [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/4812es_CO
    dc.identifier.urihttp://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/4812-
    dc.descriptionEl objetivo principal de esta investigación es identificar la funcionalidad o disfuncionalidad presente en las familias del barrio Nuevo Milenio de estratos socioeconómicos 1 y 2 de la ciudad de Cúcuta, a través de la aplicación del cuestionario "APGAR Familiar" que permitió distinguir la percepción de los participantes en su entorno familiar. La metodología correspondió a un enfoque cuantitativo de tipo descriptivo; una población constituida por 130 familias pertenecientes al barrio Nuevo Milenio; con una muestra de 50 familias para la investigación, en el cual participaron 139 miembros constituidos por adultos y niños con edades comprendidas entre 8 a 12 años. El análisis de los resultados obtenidos se realizó por medio del programa SPSS en el cual se analizó la percepción de cada uno de los participantes, donde los resultados arrojados evidenciaron que el 67,7% de los miembros de las familias perciben el entorno familiar caracterizado por una prevalencia de funcionalidad normal, mientras que el 32,4% de los miembros de las familias perciben su entorno de manera disfuncional, entre niños y adultos, concluyendo que a pesar de las pocas condiciones socioeconómicas de la población investigada, las personas perciben su entorno de manera funcional, dando a entender que no existe una relación directa entre lo económico y la disfuncionalidad familiar.es_CO
    dc.description.abstractThe main objective of this research is to identify the functionality or dysfunctionality present in the families of the Nuevo Milenio neighborhood of socioeconomic strata 1 and 2 of the city of Cúcuta, through the implementation of the questionnaire "APGAR Familiar" which allowed to distinguish the perception of the participants in their family environment. The methodology corresponded to a descriptive quantitative approach; a population made up of 130 families belonging to the Nuevo Milenio neighborhood; with a sample of 50 families for research, in which 139 members consisting of adults and children aged 8 to 12 participated. The analysis of the results obtained was carried out through the SPSS program in which the perception of each of the participants was analyzed, where the results showed that in 67,7% of family members perceive the family environment characterized by a prevalence of normal functionality, while 32.4% of family members perceive their environment as dysfunctional, between children and adults, concluding that despite the few socio-economic conditions of the population under study, people perceive their environment in a functional manner , implying that there is no direct relationship between the economic and family dysfunctionality.es_CO
    dc.format.mimetypeapplication/pdfes_CO
    dc.language.isoeses_CO
    dc.publisherUniversidad de Pamplona – Facultad de Salud.es_CO
    dc.subjectFamilia.es_CO
    dc.subjectFuncionalidad.es_CO
    dc.subjectDisfuncionalidad.es_CO
    dc.titleFuncionalidad o disfuncionalidad familiar en el barrio nuevo milenio de Cúcuta, Norte de Santander.es_CO
    dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_CO
    dc.date.accepted2021-12-14-
    dc.relation.referencesAgudelo Bedoya, M. E. (2005). Descripción de la dinámica interna de las familias monoparentales, simultáneas, extendidas y compuestas del municipio de Medellín, vinculadas al proyecto de prevención temprana de la agresión. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 3(1), 153-179es_CO
    dc.relation.referencesAguirre, E. (2000). Socialización y prácticas de crianza. En Aguirre, E. y Durán, E. (Ed) Socialización: Prácticas de Crianza y cuidado de la salud. Bogotá, D. C., CES - Universidad Nacional de Colombia.es_CO
    dc.relation.referencesAzuara et al. (2020). Asociación de tipología familiar y disfuncionalidad en familias con adolescentes de una población mexicana. Atención Primaria, 52, 680-689. doi:https://doiorg.unipamplona.basesdedatosezproxy.com/10.1016/j.aprim.2020.02.011es_CO
    dc.relation.referencesBaumrind, D. (1966). Effects of Authoritative Parental Control on Child Behavior. Child Development, 37(4), 887-907.es_CO
    dc.relation.referencesBaumrind, D. (1967). Child care practices anteceding three patterns of preschool behavior. Genetic Psychology Monographs, 75, 43-88.es_CO
    dc.relation.referencesBados, A. (2008). La intervención psicológica: Características y modelos. Universidad de Barcelona. http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/4963/1/IPCS%20caracter%C3%ADsticas%2 0y%20modelos.pdfes_CO
    dc.relation.referencesBaumrind, D. (1997). Necessary distinctions. Psychological Inquiry, 8(3), 176-229 Cucutanuestra (s.f). Comunas de Cúcuta. https://www.cucutanuestra.com/temas/geografia/comunas-de-cucuta.htmes_CO
    dc.relation.referencesCarreras, A. (2014). Recursos, Funcionalidad y Disfuncionalidad Familiar. Apuntes: Recursos, Funcionalidad y Disfuncionalidad Familiar, (p.3). Obtenido de https://www.avntfevntf.com/wp-content/uploads/2016/06/Recursos-funcion.-y-disfunc.-fam.-A.-Carreras.- 2014.pdfes_CO
    dc.relation.referencesCorchuelo, A. (s.f). Observatorio de familia- estructura y dinámica de las familias y hogares familiares. Departamento Nacional de Planeación. https://angelicalozano.co/wpcontent/uploads/2015/08/Estructura-y-din%C3%A1mica-de-las-familias-y-los-hogarescolombianos.-Alejandra-Corchuelo-DNP..pdfes_CO
    dc.relation.referencesCuervo, A (2010). Pautas de crianza y desarrollo socioafectivo en la infancia. Perspectivas en Psicología. vol. 6, núm. 1, pp. 111-121 https://www.redalyc.org/pdf/679/67916261009.pdfes_CO
    dc.relation.referencesDíaz-Cárdenas S, Tirado Amador L, Simancas-Pallaer. (2017). Validez de constructo y confiabilidad de la APGAR familiar en pacientes odontológicos adultos de Cartagena, Colombia. Rev Univ Ind Santander Salud, 49(4), 541-548. Obtenido de https://www.redalyc.org/jatsRepo/3438/343854585005/html/index.htmles_CO
    dc.relation.referencesDominguez, N. (2011). La desorganización familiar incide en el rendimiento escolar en los niños y niñas del 6° año de educación básica de la unidad educativa “maría auxiliadora” de la parroquia julio andrade, cantón tulcán provincia del carchi, durante el año lectivo 2009 - 2010”.[Tesis de pregrado, Universidad Técnica de Ambato]. Archivo digital. https://repositorio.uta.edu.ec/bitstream/123456789/2297/1/tebp_2010_277.pdfes_CO
    dc.relation.referencesEl Rol en la Familia: Roles Familiares. (23 de febrero, 2020). Medicosfamiliares. https://www.medicosfamiliares.com/familia/el-rol-en-la-familia-roles- 97 familiares.html#:~:text=El%20ROL%20se%20refiere%20a,lugar%20espec%C3%ADfic o%20de%20la%20estructuraes_CO
    dc.relation.referencesFeixas, G. y Miró, M.T. (1993). Aproximaciones a la psicoterapia: Una aproximación a los tratamientos psicológicos. Barcelona: Paidós.es_CO
    dc.relation.referencesForero, L., Avendaño, M., Durán, M., Duarte, Z. & Campo, A. (2006). Consistencia interna y análisis de factores de la escala APGAR para evaluar el funcionamiento familiar en estudiantes de básica secundaria. Revista Colombiana de Psiquiatría. 1, (25), 23-29es_CO
    dc.relation.referencesGaribay, S. (2013). Enfoque sistémico: una introducción a la psicoterapia familiar. Editorial El Manual Moderno.es_CO
    dc.relation.referencesGonzales, I. (2000). Las Crisis Familiares. Revista Cubana Med Gen Integr. Vol 16. (3). http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21252000000300010es_CO
    dc.relation.referencesGonzales, J., Rivas, M., Marin, X. y Villamil, L. (2013). Niveles de disfunción familiar, en veinte mujeres víctimas de violencia intrafamiliar en el municipio de Armenia. Ágora U.S.B. Vol. 13 (2). http://www.scielo.org.co/pdf/agor/v13n2/v13n2a05.pdfes_CO
    dc.relation.referencesHernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., y Baptista Lucio, P. (2014). Definiciones De Los Enfoques Cuantitativo y Cualitativo, Sus Similitudes Y Diferencias. México: McGraw Hill Education.es_CO
    dc.relation.referencesHenao, G., Ramírez, C. y Ramírez, L. (2007). Las prácticas educativas familiares como facilitadoras del proceso de desarrollo en el niño y niña. El Ágora, 7 (2), 233-240.es_CO
    dc.relation.referencesHiguita, L. y Cardona, J. (2016). Percepción de funcionalidad familiar en adolescentes escolarizados en instituciones educativas públicas de Medellín (Colombia), 2014. CES PSICOLOGÍA, 167- 178. Obtenido de http://www.scielo.org.co/pdf/cesp/v9n2/2011- 3080-cesp-9-02-00167.pdfes_CO
    dc.relation.referencesHunt, J. (2007). La Familia Disfuncional, Haciendo las paces con el pasado. Esperanza para el corazón, 07.02 1-14es_CO
    dc.relation.referencesICBF. (2013). La familia: el entorno protector de nuestros niños, niñas y adolescentes colombianos. Obtenido de Observatorio del bienestar de la niñez: https://www.icbf.gov.co/sites/default/files/publicacion-47-a.pdfes_CO
    dc.relation.referencesMartinez, M., Méndez, Y. y Ramírez, N (2017). Análisis urbano (sector barrio la Libertad 2017). ISSUU. Departamento de arquitectura y urbanismo. https://issuu.com/maryeimartinez/docs/urbanismo_finales_CO
    dc.relation.referencesMartínez-Hernández et al. (2014). Factores familiares que favorecen el apego al tratamiento en casos de tuberculosis pulmonar. Atención Familiar, 21, 47-49. doi:https://doiorg.unipamplona.basesdedatosezproxy.com/10.1016/S1405-8871(16)30013-Xes_CO
    dc.relation.referencesMartín, M., y Tamayo, M. (2013). Funciones básicas de la familia. Reflexiones para la orientación psicológica educativa. EduSol, 13(44),60-71. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475748683007es_CO
    dc.relation.referencesMelo, E. (2017). La familia en el contexto actual. Diario Del Sur. Obtenido de https://diariodelsur.com.co/noticias/columnistas/la-familia-en-el-contexto-actual338160#:~:text=La%20familia%20en%20Colombia%20es,la%20relaci%C3%B3n%20e %20interacci%C3%B3n%20es_CO
    dc.relation.referencesMontagud, N. (s.f.). Las 8 dimensiones del ser humano (y en qué consisten). Obtenido de Psicología y Mente: https://psicologiaymente.com/vida/dimensiones-ser-humanoes_CO
    dc.relation.referencesMora, S. y Moreno, C. (2016). Autopercepción de salud y de red de apoyo y funcionalidad familiar, de los estudiantes que inician posgrados de medicina. Repertorio de medicina y cirugía, 8- 14. doi:https://doi.org/10.1016/j.reper.2016.02.005es_CO
    dc.relation.referencesMoratto., N. Cárdena., N. y Berbesí, D. (2016). Clima escolar y funcionalidad familiar como factores asociados a la intimidación escolar en Antioquia, Colombia. Pensamiento Psicológico, 64-72 https://revistas.javerianacali.edu.co/index.php/pensamientopsicologico/article/view/1228/ 2133es_CO
    dc.relation.referencesMoreno, J. y Chauta, L. (2011). Funcionalidad familiar, conductas externalizadas y rendimiento académico en un grupo de adolescentes de la ciudad de Bogotá. Avances de la disciplina, vol. 6 (1), 155-166. http://www.scielo.org.co/pdf/psych/v6n1/v6n1a13.pdfes_CO
    dc.relation.referencesMoreno, J., Echavarría, K., Pardo, A., Quiñones, Y. (2014). Funcionalidad familiar, conductas internalizadas y rendimiento académico en un grupo de adolescentes de la ciudad de Bogotá. Psychologia: avances de la disciplina, 8(2), 37-46.es_CO
    dc.relation.referencesMoreno, M y Cubero, R (1990). Relaciones sociales: familias, escuela, compañeros. Años escolares. Palacios, J, Coll, C & Marchesi, A.(Ed). Desarrollo psicológico y educación I. Psicología evolutiva, 219-232.es_CO
    dc.relation.referencesMuñoz, D. y Uribe, P. (2019). Informe de resultados termómetro de la familia colombia. Unisabana.https://www.unisabana.edu.co/fileadmin/Archivos_de_usuario/Documentos/D ocumentos_Empresa_y_Sociedad/Instituto_de_La_Familia/Termometro_de_la_familia_- _Colombia_2019_RGB.pdfes_CO
    dc.relation.referencesNavarrete, J. (2018). los hogares disfuncionales en Colombia ¿Cuánto influye esto a los futuros colombianos? lagaitana. https://www.lagaitanaportal.com/single-post/2018/10/16/loshogares-disfuncionales-en-colombia-into-influye-esto-a-los-futuros-ciudadanoses_CO
    dc.relation.referencesOrdoñez, S., Gutiérrez, R., Méndez, E., Álvarez., López, D. & Cruz, C. (2020). Asociación de tipología familiar y disfuncionalidad en familias con adolescentes de una población 100 mexicana. Rev. Atención Primaria. Volumen (52), 680-689. https://doi.org/10.1016/j.aprim.2020.02.011es_CO
    dc.relation.referencesOrtiz, D. (2008). La Terapia Familiar Sistémica. Quito, Ecuador: 1era edición. Universidad Politécnica Salesiana.es_CO
    dc.relation.referencesPaternina, D. y Pereira, M. (2017). Funcionalidad familiar en escolares con comportamientos de riesgo psicosocial en una institución educativa de Sincelejo (Colombia). Salud Uninorte, 33(3), 429-437. Obtenido de: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81753881017es_CO
    dc.relation.referencesPereyra, H. (2006). Terapia Familiar Manual de Apoyo al Terapeuta. http://www.intranet.cij.gob.mx/Archivos/Pdf/MaterialDidacticoTratamiento/ManualTera piaFamiliar.pdfes_CO
    dc.relation.referencesPérez, A., Reinoza, M. (2011). El educador y la familia disfuncional. Educere, 15(52), 629-634es_CO
    dc.relation.referencesPérez Lo Presti, A y Reinoza, M. (2011). El educador y la familia disfuncional. Educere, 15(52),629-634., (p.3). Recuperado el 12 de Noviembre de 2020, de https://www.redalyc.org/pdf/356/35622379009.pdfes_CO
    dc.relation.referencesPillcorema, B. (2013). Tipos de familia estructural y la relación con sus límites. [Tesis de grado, Universidad de Cuenca]. Archivo digital. http://dspace.ucuenca.edu.ec/jspui/bitstream/123456789/4302/1/Tesis.pdfes_CO
    dc.relation.referencesRiofrio, V. (2013). Influencia del abuso sexual sufrido durante la infancia, la disfuncionalidad familiar, y el maltrato infantil en los procesos por abuso sexual en el Centro de Internamiento para Adolescentes Infractores, en el período Enero-Septiembre 2011 (Tesis de disertación, Pontificia Universidad Católica del Ecuador sede Ambato). http://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/575es_CO
    dc.relation.referencesRoa, L y del Barrio, V. (2002). Cuestionario de percepción de crianza para niños y adolescentes. Psicología educativa 8, (1), 37-51.es_CO
    dc.relation.referencesRodrigo, M., Máiquez, M., García, M., Mendoza, R., Rubio, A., Martínez, A. y Martín, J. (2004). Relaciones padres-hijos y estilos de vida en la adolescencia. Psicothema. 16, (2), 203-210.es_CO
    dc.relation.referencesSaavedra-González et al. (2016). Depresión y funcionalidad familiar en adultos mayores de una unidad de medicina familiar de Guayalejo, Tamaulipas, México. Atención Familiar, 23, 24-28. doi:https://doi-org.unipamplona.basesdedatosezproxy.com/10.1016/S1405- 8871(16)30073-6es_CO
    dc.relation.referencesSalazar, y Alvarez. (2018). Funcionamiento Familiar y Bienestar Psicológico en Adolescentes de una Comunidad Vulnerable. Universidad Cooperativa de Colombia. [Trabajo de grado]. https://repository.ucc.edu.co/bitstream/20.500.12494/7842/1/2018_funcionamiento_famil iar_bienestar.pdfes_CO
    dc.relation.referencesSuárez, M. y Alcalá, M. (2014). APGAR FAMILIAR: UNA HERRAMIENTA PARA DETECTAR DISFUNCIÓN FAMILIAR. Scielo, 20(1). http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1726-89582014000100010es_CO
    dc.relation.referencesTamayo y Tamayo. (2002). El proceso de la investigación científica “incluye evaluación y administración de proyectos de investigación”. Editorial LIMUSA. ISBN 968-18-5872-7. http://evirtual.uaslp.mx/ENF/220/Biblioteca/Tamayo%20TamayoEl%20proceso%20de%20la%20investigaci%C3%B3n%20cient%C3%ADfica2002.pdfes_CO
    dc.relation.referencesTamayo, G. (s.f). Diseños Muestrales en la Investigación. Revista semestre económico. vol 4 (7). https://repository.udem.edu.co/bitstream/handle/11407/1981/Semestre_Economico_159.p df?isAllowed=y&sequence=2es_CO
    dc.relation.referencesTrujano, R. (2010). Tratamiento sistémico en problemas familiares. Análisis de caso. Revista Electrónica de Psicología Iztacala Vol. 13 (3)es_CO
    dc.relation.referencesTrujillo-Guerrero et al. (2016). Percepción de la funcionalidad familiar y el consumo de alcohol en adolescentes. Atención Familiar, 23, 100-103. doi:https://doiorg.unipamplona.basesdedatosezproxy.com/10.1016/j.af.2016.07.003es_CO
    dc.relation.referencesVillarreal, D. y Paz, A. (2015). Terapia Familiar sistémica: Una aproximación a la teoría y la práctica clínica. Revista de Avances en Psicología, vol. 1 (1). pp (45-55). https://www.redalyc.org/pdf/5605/560558782003.pdfes_CO
    dc.relation.referencesZambrano, E., Vera, S. y Flórez, L. (10 de octubre de 2015). Relación entre funcionalidad familiar y las estrategias de afrontamiento utilizadas por adolescentes embarazadas. Ciencia y Cuidado. doi:https://doi.org/10.22463/17949831.334es_CO
    dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2es_CO
    dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1es_CO
    Aparece en las colecciones: Psicología

    Ficheros en este ítem:
    Fichero Descripción Tamaño Formato  
    Mora_Lizcano_2021_TG.pdfMora_Lizcano_2021_TG1,7 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir
    Mostrar el registro sencillo del ítem


    Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.