• Repositorio Institucional Universidad de Pamplona
  • Trabajos de pregrado y especialización
  • Facultad de Salud
  • Psicología
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    dc.contributor.authorGarcía Urbina, Karen Andrea.-
    dc.contributor.authorGuerrero Bayona, Anderson José.-
    dc.date.accessioned2022-11-14T19:18:04Z-
    dc.date.available2021-03-14-
    dc.date.available2022-11-14T19:18:04Z-
    dc.date.issued2021-
    dc.identifier.citationGarcía Urbina, K. A.; Guerrero Bayona, A. J. (2020). Descripción de los factores determinantes del bienestar subjetivo en psicólogos en formación de la Universidad de Pamplona [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/4420es_CO
    dc.identifier.urihttp://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/4420-
    dc.descriptionEn la presente investigación se presentó como principal propósito describir los factores determinantes del bienestar subjetivo en adultos jóvenes de décimo semestre del programa de psicología de la Universidad de Pamplona, por medio de un estudio cualitativo, en la que predomina el análisis de las experiencias y conocimientos de los participantes. Se integraron como sujetos participantes a 17 estudiantes, un experto en el tema de desarrollo psicosocial y tres docentes del programa de psicología de la Universidad de Pamplona, quienes fueron evaluados a partir de entrevistas semiestructurada debidamente validadas. Como resultados relevantes se encontró que desde el componente cognitivo como emocional, los estudiantes conciben como positiva su vida.es_CO
    dc.description.abstractThe main objective of this research was to describe the determining factors of subjective well-being in youngadults, students in the tenth semester of the psychology degree at the University of Pamplona, through a qualitative study, in which the analysis of experiences and knowledge predominates. of the participants. A total of 17 students participated, an expert in psychosocial development and three teachers from the Psychology program, who were evaluated through duly validated semi-structured interviews. As relevant results, it was found that from the cognitive and emotional component, the students conceive their life as a positive.es_CO
    dc.format.extent221es_CO
    dc.format.mimetypeapplication/pdfes_CO
    dc.language.isoeses_CO
    dc.publisherUniversidad de Pamplona – Facultad de Salud.es_CO
    dc.subjectBienestar subjetivo.es_CO
    dc.subjectCalidad de vida.es_CO
    dc.subjectFelicidad.es_CO
    dc.titleDescripción de los factores determinantes del bienestar subjetivo en psicólogos en formación de la Universidad de Pamplona.es_CO
    dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_CO
    dc.date.accepted2020-12-14-
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    dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2es_CO
    dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1es_CO
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