• Repositorio Institucional Universidad de Pamplona
  • Tesis de maestría y doctorado
  • Facultad de Artes y Humanidades
  • Maestría en Paz, Desarrollo y Resolución de Conflictos
    • Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/3044
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    Campo DC Valor Lengua/Idioma
    dc.contributor.authorEscorcia Ayala, Indira Topacio.-
    dc.date.accessioned2022-09-28T20:22:16Z-
    dc.date.available2021-11-26-
    dc.date.available2022-09-28T20:22:16Z-
    dc.date.issued2022-
    dc.identifier.citationEscorcia Ayala, I. T. (2021). Construcción de paz en la Institución Educativa La Arenosa (Arauca) [Trabajo de Grado Maestría, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/3044es_CO
    dc.identifier.urihttp://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/3044-
    dc.descriptionLa investigación Construcción de Paz En la Institución Educativa La Arenosa, Arauca se realizó en este recinto escolar ubicada en Arauca; el Objetivo General es describir las concepciones y perspectivas respecto a los conflictos escolares de los actores que se presentan en el contexto escolar, a través de un estudio cualitativo con el propósito de disminuir a futuro los conflictos escolares en la institución educativa de básica primaria “La Arenosa” del Municipio de Arauca. Los Objetivos Específicos son: Analizar la fundamentación teórica para la construcción de la paz y convivencia socioeducativa con el propósito de disminuir a futuro los conflictos escolares, de la comunidad escolar en la institución educativa de básica primaria “La Arenosa” del Municipio de Arauca, Establecer referentes que permitan fundamentar las dinámicas, actores y agendas de los conflictos escolares en la institución educativa de básica primaria “La Arenosa” del Municipio de Arauca., Generar recomendaciones teóricas que favorezca la reducción de las situaciones adversas y mejoren la convivencia en el contexto escolar a partir de mecanismos de resolución de conflictos. La metodología a desarrollar de acuerdo con las características del paradigma interpretativo, con enfoque cualitativo, un estudio de carácter tipo descriptivo, del mismo modo es también de tipo exploratorio, corresponde con una investigación de campo, el método de investigación a utilizar en este tipo de investigación es el etnográfico. La técnica de recolección de la investigación son la observación no participante y la entrevista semiestructurada, para el análisis se utilizó una matriz de doble entrada con sus respectivas categorías y unidades temáticas.es_CO
    dc.description.abstractThe Peace Building research In the Educational Institution "La Arenosa" Arauca ", it will be carried out in this school site located in Arauca, the General Objective is to describe the conceptions and perspectives regarding school conflicts of the actors that occur in the school context , through a qualitative study with the purpose of reducing future school conflicts in the elementary school educational institution "La Arenosa" of the Municipality of Arauca, the Specific Objectives are: Analyze the theoretical foundation for the construction of peace and coexistence socio-educational in order to reduce future school conflicts, of the school community in the elementary school educational institution "La Arenosa" of the Municipality of Arauca, Establish references that allow to base the dynamics, actors and agendas of school conflicts in the institution elementary school education "La Arenosa" of the Municipality of Arauca., Generate recommendations Theoretical s that favor the reduction of adverse situations and improve coexistence in the school context through conflict resolution mechanisms. The methodology to be developed according to the characteristics of the interpretive paradigm, with a qualitative approach, a descriptive study, in the same way is also exploratory, corresponds to a field research, the research method to be used in this type of study. research is the ethnographic. The research collection technique is the nonparticipant observation and the semi-structured interview, for the analysis the Atlas Ti with its respective categories and thematic units will be used.es_CO
    dc.format.extent233es_CO
    dc.format.mimetypeapplication/pdfes_CO
    dc.language.isoeses_CO
    dc.publisherUniversidad de Pamplona – Facultad de Artes y Humanidades.es_CO
    dc.subjectConflicto.es_CO
    dc.subjectPaz.es_CO
    dc.subjectConvivencia.es_CO
    dc.subjectConflictos.es_CO
    dc.subjectTeoría.es_CO
    dc.titleConstrucción de paz en la Institución Educativa La Arenosa, Arauca.es_CO
    dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcces_CO
    dc.date.accepted2021-08-26-
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