• Repositorio Institucional Universidad de Pamplona
  • Trabajos de pregrado y especialización
  • Facultad de Ciencias de la Educación
  • Especialización en Pedagogía Universitaria
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    Title: Percepciones sobre la Catedra de Educación Ambiental en la formación profesional de los estudiantes de la Universidad de Pamplona.
    Authors: Galavis Rubio, Luis Gustavo.
    Keywords: Educación Ambiental.
    Concepciones.
    Actitudes.
    Proceso enseñanza – aprendizaje.
    Issue Date: 2017
    Publisher: Universidad de Pamplona – Facultad de Educación.
    Citation: Galavis Rubio, L. G. (2016). Percepciones sobre la Catedra de Educación Ambiental en la formación profesional de los estudiantes de la Universidad de Pamplona [Trabajo de Grado Especialización, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/2600
    Abstract: The present research had as objective to determine the perceptions about the chair of Environmental Education in the professional formation in students of IV semester of Mechatronics Engineer of the University of Pamplona, through a quantitative, descriptive study. A survey of 28 items was applied on a sample of 12 participants, which evaluated three variables: Conceptions, attitudes and teaching - learning process. The results indicated that students have divided perceptions regarding the degree of environmental education and there are high percentages of indifference with respect to it.
    Description: La presente investigación tuvo como objetivo determinar las percepciones sobre la cátedra de Educación Ambiental en la formación profesional en estudiantes de IV semestre de Ingeniera Mecatrónica de la Universidad de Pamplona, a través de un estudio cuantitativo, descriptivo. Se aplicó una encuesta de 28 ítems sobre una muestra de 12 participantes, la cual evaluaba tres variables: Concepciones, actitudes y proceso enseñanza – aprendizaje. Los resultados indicaron que los estudiantes tienen percepciones divididas respecto a la cátedra de Educación Ambiental y se presentan altos porcentajes de indiferencia respecto a la misma.
    URI: http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/2600
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