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http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/2076
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Rozo Rico, Leidy Johanna. | - |
dc.date.accessioned | 2022-06-17T16:46:16Z | - |
dc.date.available | 2018-02-03 | - |
dc.date.available | 2022-06-17T16:46:16Z | - |
dc.date.issued | 2018 | - |
dc.identifier.citation | Rozo Rico, L. J. (2017). Cuando se trata de aprender no existen distinciones, por eso, las diferencias nos enriquecen y el respeto nos une [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/2076 | es_CO |
dc.identifier.uri | http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/2076 | - |
dc.description | La autora no proporciona la información sobre este ítem. | es_CO |
dc.description.abstract | La autora no proporciona la información sobre este ítem. | es_CO |
dc.format.extent | 352 | es_CO |
dc.format.mimetype | application/pdf | es_CO |
dc.language.iso | es | es_CO |
dc.publisher | Universidad de Pamplona – Facultad de Educación | es_CO |
dc.subject | La autora no proporciona la información sobre este ítem. | es_CO |
dc.title | Cuando se trata de aprender no existen distinciones, por eso, las diferencias nos enriquecen y el respeto nos une. | es_CO |
dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | es_CO |
dc.date.accepted | 2017-11-03 | - |
dc.relation.references | Narvarte, M. (2003). Trastornos escolares: Detección, diagnóstico y tratamiento. Santa fe de Bogotá, Colombia. MMII by Landeria Ediciones S.A | es_CO |
dc.relation.references | Piaget y Ausubel Teorías del aprendizaje del conductismo radical a las teorías de los conceptuales - esteban Rodríguez garrido – Berenice Larios de Rodríguez- Isbn libro 958 20 0883 0 primera edición: año 2006. Corporativa editorial Magisterio, carrera 21 N°37 – 24 Bogotá D.C. Colombia. www.magisterio.com. | es_CO |
dc.relation.references | Estándares Básicos de Competencias ©2006 MEN – Bogotá D.C. | es_CO |
dc.relation.references | Alonso y otros 1994, Dunn, 1978, Guild y Garger 1998 Consultado el 5 de Septiembre del 2017https://losestilosdeaprendizaje.wordpress.com/estilos-de-aprendizaje/. | es_CO |
dc.relation.references | Piaget https://psicologiaymente.net/desarrollo/etapas-desarrollo-cognitivo-jean-piaget. | es_CO |
dc.relation.references | Alonso y otros 1994, Dunn, 1978, Guild y Garger 1998 Consultado el 5 de Septiembre del 2017https://losestilosdeaprendizaje.wordpress.com/estilos-de-aprendizaje/. | es_CO |
dc.relation.references | Piaget https://psicologiaymente.net/desarrollo/etapas-desarrollo-cognitivo-jean-piaget. | es_CO |
dc.relation.references | Resolución 2343 de Junio 5 de 1996 http://e-learning.cecar.edu.co/RecursosExternos/ UnidadIIProyTecno/RESOLUCIÓN_2343_DE_JUNIO_5_DE_1996pdf | es_CO |
dc.relation.references | https://www.uam.es/personal_pdi/psicologia/agonzale/Asun/2007/DF/Artic/LizandraDificultades_leng uaje_oral.pdf. | es_CO |
dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | es_CO |
dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 | es_CO |
Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Pedagogía Infantil |
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