• Repositorio Institucional Universidad de Pamplona
  • Trabajos de pregrado y especialización
  • Facultad de Ingenierías y Arquitectura
  • Ingeniería Industrial
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    dc.contributor.authorMorales Orozco, Elisa.-
    dc.date.accessioned2022-06-15T16:11:59Z-
    dc.date.available2016-09-29-
    dc.date.available2022-06-15T16:11:59Z-
    dc.date.issued2016-
    dc.identifier.citationMorales Orozco, E. (2016). Diseño de un sistema de medición de costos para los programas académicos y cursos de educación continuada en el Instituto Superior de Educación Rural-ISER [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/1948es_CO
    dc.identifier.urihttp://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/1948-
    dc.descriptionEl punto de equilibrio es una herramienta que nos permite cubrir los ingresos con los costos en que se incurre en un momento determinado; la cual nos determina la solvencia de un negocio y su nivel de rentabilidad. El propósito de este trabajo es diseñar un sistema de medición de costos para los programas académicos y cursos de educación continuada en el Instituto Superior de Educación Rural – ISER; con el fin de suministrar a la Vicerrectoría Académica los elementos que permitan identificar, preparar y evaluar los programas académicos y/o cursos de educación continuada a nivel financiero llevando un control sobre el número mínimo de estudiantes que se requiere de acuerdo a la oferta académica por medio del cálculo del punto de equilibrio; para ello se requiere la identificación de los ingresos y los costos en que se incurre en cada uno ellos de manera que se pueda soportar, orientar y apoyar la toma de decisiones con respecto a la conveniencia económica.es_CO
    dc.description.abstractLa autora no proporciona la información sobre este ítem.-
    dc.format.extent35es_CO
    dc.format.mimetypeapplication/pdfes_CO
    dc.publisherUniversidad de Pamplona – Facultad de Ingenierías y Arquitectura.es_CO
    dc.subjectCostos fijos totales.-
    dc.subjectCostos variables.-
    dc.subjectEducación continuada.-
    dc.subjectIngresos.-
    dc.subjectPrograma académico.-
    dc.subjectPunto de equilibrio.-
    dc.titleDiseño de un sistema de medición de costos para los programas académicos y cursos de educación continuada en el Instituto Superior de Educación Rural-ISER.es_CO
    dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_CO
    dc.date.accepted2016-06-29-
    dc.relation.references[Citado el 31 de Mayo de 2016] Disponible en < http://www.cna.gov.co/1741/articles-186370_ley_3092.pdf.es_CO
    dc.relation.referencesCitado el 31 de Mayo de 2016] Disponible en < http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-86432_Archivo_pdf.pdfes_CO
    dc.relation.referencesCitado el 31 de Mayo de 2016] Disponible en < http://www.gerencie.com/punto-de-equilibrio.html.es_CO
    dc.relation.referencesCitado el 31 de Mayo de 2016] Disponible en < http://www.crecenegocios.com/el-punto-de-equilibrio/.es_CO
    dc.relation.referencesCitado el 31 de Mayo de 2016] Disponible en < https://www.clubensayos.com/Negocios/Punto-De-EquilibrioFinanciero/338888.html.es_CO
    dc.relation.referencesCitado el 31 de Mayo de 2016] Disponible en < http://www.gestiopolis.com/punto-de-equilibrio-como-se-determina/.es_CO
    dc.relation.references[Citado el 31 de Mayo de 2016] Disponible en < http://www.elmundo.com.ve/diccionario/fianza.aspx.es_CO
    dc.relation.references[Citado el 31 de Mayo de 2016] Disponible en < http://es.slideshare.net/robles585/la-investigacin-cuantitativa.es_CO
    dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2es_CO
    dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1es_CO
    Aparece en las colecciones: Ingeniería Industrial

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