• Repositorio Institucional Universidad de Pamplona
  • Tesis de maestría y doctorado
  • Facultad de Ciencias de la Educación
  • Maestría en Educación Presencial
    • Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/1230
    Registro completo de metadatos
    Campo DC Valor Lengua/Idioma
    dc.contributor.authorVera Gomez, Eddgar Alfonso.-
    dc.date.accessioned2022-05-31T14:36:16Z-
    dc.date.available2016-12-21-
    dc.date.available2022-05-31T14:36:16Z-
    dc.date.issued2017-
    dc.identifier.citationVera Gómez, E. A. (2016). Cultura investigativa de los estudiantes de pregrado del Programa Pedagogía Infantil de la Universidad de Pamplona sede principal [Trabajo de Grado Maestría, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/1230es_CO
    dc.identifier.urihttp://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/1230-
    dc.descriptionLa presente investigación centró su propósito en la cultura investigativa en estudiantes de Pedagogía Infantil de la Universidad de Pamplona sede central, el cual generó el planteamiento de los objetivos específicos que orientaron la investigación. Se consideró la cultura investigativa como una prioridad universitaria en el cual se tuvieron en cuenta diferentes factores y acciones relacionados con la investigación lo cual fundamentan desde una perspectiva institucional la necesidad de facilitar a los estudiantes medios para adoptar una cultura investigativa y fortalecer la formación integral, metodológicamente está ubicada en una investigación descriptiva, explicativa y de campo, se aplicó una encuesta cerrada, tipo cuestionario, basada en 25 ítems dirigido a 76 estudiantes El procesamiento de datos se realizó usando valores porcentuales de la frecuencia simple para el análisis y la interpretación de resultados obtenidos. En conclusión, se propuso el diseño de una guía de orientación metodológica como herramienta de apoyo académico para los estudiantes, la cual permita abordar la problemática detectada, por lo tanto, se recomienda el uso de la guía en un grupo de estudiantes para evaluar la funcionalidad y eficacia.es_CO
    dc.description.abstractThis research focused their purpose in research culture in Childhood Education students at the University of Pamplona headquarters, which generated the approach of the specific objectives that guided the research. the research culture as a university priority which took into account various factors and research-related actions which based from an institutional perspective the need to facilitate the media students to take a research culture and strengthen the integral formation was considered, methodologically is located in a descriptive, explanatory and field research, a closed survey type questionnaire based on 25 items aimed at 76 students data processing was performed using percentage values of the single frequency for the analysis and interpretation was applied results obtained. In conclusion, the design of a guide methodological guidance as a tool for academic support for students, which will allow addressing the problems detected, therefore, the use of the guide in a group of students is recommended to evaluate the functionality proposed and effectiveness.es_CO
    dc.format.extent97es_CO
    dc.format.mimetypeapplication/pdfes_CO
    dc.language.isoeses_CO
    dc.publisherUniversidad de Pamplona – Facultad de Educaciónes_CO
    dc.subjectCultura investigativa.es_CO
    dc.subjectFactores y acciones relacionadas con la cultura investigativas.es_CO
    dc.subjectPolíticas de investigación.es_CO
    dc.titleCultura investigativa de los estudiantes de pregrado del Programa Pedagogía Infantil de la Universidad de Pamplona sede principal.es_CO
    dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcces_CO
    dc.date.accepted2016-09-21-
    dc.relation.referencesAcuerdo 070, (2001), Universidad de Pamplona, Consejo Superior, Pamplona; Norte de Santander. Colombia.es_CO
    dc.relation.referencesAmit, R. & Schoemaker, P. (1993). Strategic assets and organizational rent. Strategic Management Journal, vol. 14, pp. 33-46.es_CO
    dc.relation.referencesAnder-Egg, E (1995). Técnicas de Investigación Social. Editorial Humanistas, Buenos Aires; Argentina.es_CO
    dc.relation.referencesAraujo y otros (2004), “La investigación universitaria como vía de fortalecimiento de la relación universidad- sector productivo” trabajo de grado de maestría no publicado. Universidad del Zulia, Punto Fijo, República Bolivariana de Venezuela.es_CO
    dc.relation.referencesArias, G, F. (2006), Proyecto de investigación, Episteme, 5a Ed, Caracas; República Bolivariana de Venezuela.es_CO
    dc.relation.referencesBalestrini, M (2002), Como se elabora el proyecto de investigación “para los estudios formulativos o exploratorios, Diagnósticos, evaluativos, formulación de hipótesis causales, experimentales y proyectos factibles”, editorial consultores asociados, Caracas; República Bolivariana de Venezuela.es_CO
    dc.relation.referencesCajéeme, M (2005). Crisis mundial de la educación, perspectivas actuales, Editorial Santillana, Madrid; España.es_CO
    dc.relation.referencesCastro (2001), Metodología para la elaboración de proyectos de investigación, un manual para la docencia y la investigación, Editorial Mejoras. Barranquilla; Colombia.es_CO
    dc.relation.referencesClark, B., 1992. El sistema de educación superior. Una visión comparativa de la organización académica. Universidad Autónoma de México. Ciudad de México.es_CO
    dc.relation.referencesConsejo Nacional de Acreditación en Colombia (2002), Ley 30 de 1992 para una educación superior con calidad, propósitos y objetivos. Santafé de Bogotá. Colombia.es_CO
    dc.relation.referencesDe Castilla (1993) “La investigación científica en la educación superior Nicaragüense”, trabajo de grado de maestría no publicado, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua; Managua.es_CO
    dc.relation.referencesDeclaración Universal de los Derechos Humanos (1948), instituto de derechos humanos, Universidad de Deusto, Bilbao; Portugal.es_CO
    dc.relation.referencesDecreto 1742, Ley 115 de 1994, Artículo 185, Editorial Unión, Ediciones 2006, Santafé de Bogotá, D.C. Colombia.es_CO
    dc.relation.referencesDe Galicia, (1999), “Estrategias institucionales para fortalecer y promover la investigación educativa y de formación” trabajo de grado de maestría no publicado universidad de Carabobo; República Bolivariana de Venezuela.es_CO
    dc.relation.referencesDíaz y otros (2002), La información y la investigación. Bolivia: Universidad San Francisco Xavier de Chuquisaca, la docencia como actividad compleja.es_CO
    dc.relation.referencesDRAE (Diccionario Real Academia Española) (2008). Editorial Espasa-Calpe. Madrid; España.es_CO
    dc.relation.referencesDurand, J. (1997). Dirección y Liderazgo del departamento académico en la Universidad, Pamplona, Ediciones Universidad de Navarra; España.es_CO
    dc.relation.referencesFerrer y Otros, Fundación Ferrer para la Investigación es una institución sin ánimo de lucro, Madrid, España; disponible en http://www.infonos.com/La-Fundacion Ferrer-para-la-Investigacion-convoca-la-XVI-edicion-del-Premio_i6099.html, consultada el 22-04-2008.es_CO
    dc.relation.referencesGelles, R & Levine, A. (1996) Sociología. McGraw Hill, México, D.F.es_CO
    dc.relation.referencesGimeno, J, (2001), educar y vivir en la cultura global, Editorial Morata, Madrid; España.es_CO
    dc.relation.referencesGoedegebuure, L (1994), Higher Education in International Perspective: An overview, Comparative Perspective, Pergamon.es_CO
    dc.relation.referencesGómez, G (2001), III Congreso "competencias, educación y formación profesional": Interpretación de los componentes de la formación que intervienen en la actitud investigativa de los estudiantes universitarios, Universidad Simón Bolívar, Barranquilla; Colombia.es_CO
    dc.relation.referencesGrao, D (2002), génesis de los sistemas educativos nacionales, Ecoe Ediciones, Santa fe de Bogotá; Colombia.es_CO
    dc.relation.referencesHernández y Otros (2003). Recolección de los datos. En Metodología de la investigación. Editorial McGraw-Hill. Ciudad de México.es_CO
    dc.relation.referencesInstituto colombiano de fomento de educación superior (ICFES), (1987), Ley 30 de educación superior (1992); Editorial Lito imperio, Santa Fe de Bogotá; Colombia.es_CO
    dc.relation.referencesKlimovsky, G (1994). Las desventuras del conocimiento científico, una introducción a la epistemología, Editorial A: Z editorial. Buenos Aires; Argentina.es_CO
    dc.relation.referencesLambert, W (1998), In Language, Pschology and Culture: Essays by, Standfort University Press, Standfort.es_CO
    dc.relation.referencesLemasson, J y Chiappe, M (1999), La Investigación Universitaria en América Latina. Ediciones IESALC/UNESCO, Caracas; República Bolivariana de Venezuela.es_CO
    dc.relation.referencesLey 115 (1994), Ley General de Educación, Editorial Unión, Ediciones 2006, Santa fe de Bogotá – Colombia.es_CO
    dc.relation.referencesLey 30 de 1992 de Educación Superior, editorial unión Ltda., Santa Fe de Bogotá, 2006. Colombia.es_CO
    dc.relation.referencesLey de Universidades de la República Bolivariana de Venezuela (1970), Caracas; República Bolivariana de Venezuela.es_CO
    dc.relation.referencesMejuto, M, (2008) Rol de la Biblioteca en la Educación del Siglo XXI. [Consultada el 05.08.2009] y disponible en. http://www.blogger.com/email-post.g.es_CO
    dc.relation.referencesMatsushita, R (2005), Education. Culture, Economy, Society. Oxford U. Press. Los Limites de la Competencia. El conocimiento y la dirección educativa.es_CO
    dc.relation.referencesMiranda, (1994), “Consideraciones más difícil para la elaboración de un trabajo de investigación”, trabajo de grado de maestría no publicado, Universidad Autónoma de México, México D.F.es_CO
    dc.relation.referencesM. E. N (2007), Colombia aprende, red del conocimiento, Ministerio de Educación Nacional Colombiano.es_CO
    dc.relation.referencesNueva Constitución Política de Colombia, 1991, Editora Legis, Santa Fe de Bogotá; Colombia.es_CO
    dc.relation.referencesOseguera, (2005), “Políticas de Investigación en las Universidades de Honduras”, trabajo de grado de maestría no publicado, Universidad Nacional Autónoma de Honduras; Tegucigalpa.es_CO
    dc.relation.referencesPactos Internacionales de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, de Derechos Civiles y Políticos, Protocolo Facultativo aprobados por la Asamblea General de las Naciones Unidas, en Nueva York, el 16 de diciembre de 1968.es_CO
    dc.relation.referencesRobbins, S (1998) Comportamiento organizacional: Conceptos, controversias y aplicaciones. Prentice Hall Hispanoamericana.es_CO
    dc.relation.referencesRuiz, J (2002): “El Gobierno de las Universidades: entre la autonomía y la eficiencia”, Seminario Internacional sobre gobierno y gestión de las universidades, Barcelona; España.es_CO
    dc.relation.referencesSabino, C (1985), El Proceso de Investigación. El Cid Editor, Santa fe de Bogotá; Colombia.es_CO
    dc.relation.referencesSalazar, J. (1994). Gerencia en el Aula. Una Alternativa para la Educación. Printed Maracay. Venezuela; República Bolivariana de Venezuela.es_CO
    dc.relation.referencesSalguero, J (2002), La formación y desarrollo profesional del docente facilitador, editorial Morata. Barcelona; España.es_CO
    dc.relation.referencesSánchez, G (2002), El aprendizaje a través de la investigación. Docente y alumnos diseñan juntos el currículo, Un marco curricular en el modelo investigativo. Editorial MECP. Sevilla; España.es_CO
    dc.relation.referencesSporn, B (1996), “Building Adaptive Universities: Emerging Organizational Forms Based on Experiences of European and US Universities”, Seminario Internacional sobre gobierno y gestión de las universidades, Barcelona; España.es_CO
    dc.relation.referencesTunnermann, C. (2000). Universidad y Sociedad. Balance Histórico y Perspectivas Desde Latinoamérica. Comisión de Estudios de Postgrado. Facultad de Humanidades y Educación. Universidad Central de Venezuela. Caracas; República Bolivariana de Venezuela.es_CO
    dc.relation.referencesUniversidad de Pamplona (2002), Acuerdo 041, Consejo superior, Pamplona; Colombia.es_CO
    dc.relation.referencesUniversidad del Norte (2005), políticas de investigación, trabajo no publicado, disponible en www.uninorte.edu.co/investigacion/upload/politicas_investigacion_uninorte.pdf consultado el 25-11-2009.es_CO
    dc.relation.referencesUniversidad Pedagógica Experimental Libertador (2003). Manual de Trabajo de Grado, Maestría y Tesis Doctorales. Vice – Rectorado de Investigación y Post grado. Caracas: UPEL; República Bolivariana de Venezuela.es_CO
    dc.relation.referencesUniversidad Iberoamericana de Colombia, Resolución 011 de (1996), Consejo directivo, Santa fe de Bogotá; Colombia.es_CO
    dc.relation.referencesUniversidad Experimental del Táchira, (2008), Instructivo para elaboración y presentación del trabajo de grado en programas de maestría, (UNET); San Cristóbal, Estado Táchira; República Bolivariana de Venezuela.es_CO
    dc.relation.referencesOrganización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) (1999). Libro Blanco de la Educación. Paris; Francia.es_CO
    dc.relation.referencesOrganización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) (1988 -1997) Declaración mundial sobre la educación superior en el siglo XXI: visión y acción.es_CO
    dc.relation.referencesVergel, G (2000); Metodología para la elaboración de anteproyectos y proyectos de investigación, editorial mejora Ltda., Barranquilla - Colombiaes_CO
    dc.relation.referencesVillavicencio (2008), Las variables definición con ejemplos, disponible en http://www.monografias.com/trabajos64/variables-definicion-ejemplo/variables definicion-ejemplo2.shtml, consultada el 23-11-2009.es_CO
    dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2es_CO
    dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1es_CO
    Aparece en las colecciones: Maestría en Educación Presencial

    Ficheros en este ítem:
    Fichero Descripción Tamaño Formato  
    Vera_2016_TG.pdfVera_2016_TG.pdf568,96 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir
    Mostrar el registro sencillo del ítem


    Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.