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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2017	Condiciones y enfoques institucionales de paz implementados en el Municipio de Gramalote para el diseño de una estrategia comunicativa y de participación ciudadana en la búsqueda permanente del bien común.	Rincon Castillo, Oscar Rene.
2018	Evaluación del efecto de diferentes modelos de atenuación en la migración preapilado en profundidad utilizando las ecuaciones de sentido único.	Maldonado Villamizar, Jhorman Gustavo.
2021	Estrategia didáctica como recurso innovador para promover las concepciones de paz y convivencia en la escuela.	Ruda Parada, Hector Javier.
2018	Capacidades coordinativas de los estudiantes. Entre los 10 y 12 años de edad del municipio de Floridablanca (Santander) colegio metropolitano del sur sede floricce.	Monsalve Gil, Juan Carlos.
2018	Propuesta didáctica para el entrenamiento de la velocidad de desplazamiento en el club guajira skate de la categoría 12 años de edad en el patinaje de carreras.	Rodriguez Suarez, Jose Luis.
2018	Efectos de una estrategia de intervención educativa para la incorporación de la actividad física como hábito en jóvenes de la universidad sur colombiana de la asignatura deporte formativo semestre B 2013.	Rodriguez Mondragon, Mario German.
2018	Efecto de Diferentes Tipos de Actividad Física sobre el Índice de Masa Corporal y el Porcentaje de Tejido Adiposo en Pacientes Obesos de la Fundación Casa del Diabético de Bucaramanga.	Ardila Suarez, Yaned.
2016	Propuesta metodológica para la utilización de la pregunta como estrategia en los procesos de enseñanza y aprendizaje en el área de matemáticas de séptimo y octavo grado de la Institución educativa Distrital María Inmaculada de Barranquilla.	Vargas Garcia, Miguel Antonio.
2017	Capacidades críticas y acríticas de los estudiantes de noveno grado de instituciones de educación media de Cúcuta, Pamplona y Villa del Rosario, frente a los contenidos audiovisuales de Facebook y YouTube, caso: Colegio San José de Cúcuta.	Neira Muralla, Manuel Humberto.
2017	El arteterapia como estrategia para el mejoramiento de la convivencia escolar y desarrollo de habilidades hacia la transformación de conflictos en estudiantes del grado quinto de la Institución educativa José María Córdoba del municipio de Durania, Norte de Santander.	Ortega Jácome, Luis Antonio.