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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2019	El aprendizaje cooperativo como estrategia para fortalecer las habilidades motrices en la convivencia escolar con los estudiantes del colegio Integrado Juan Atalaya Sede Antonio María Claret de la Ciudad de Cúcuta Norte de Santander.	Contreras Vergel, Wilmer Eduardo.
2019	Percepción del éxito por medio del juego cooperativo en las clases de educación física de la Institución Educativa Instituto Técnico Industrial Lucio Pabón Núñez de Ocaña.	Arias Barrientos, Sergio Antonio.
2020	Propuesta de actividades lúdicas de la dimensión corporal como eje transversal de la dimensión comunicativa del grado prescolar de la escuela Cúcuta.	Villamizar Camperos, Álvaro Javier.
2019	Los juegos cooperativos como estrategia pedagógica para mejorar las relaciones interpersonales en estudiantes del grado 7-03 del Colegio Integrado Fe y Alegría del Municipio de Los Patios.	Vega Pinzón, Nelson Leonardo.
2018	Los juegos tradicionales y juegos pre-deportivos como herramientas para motivar a los estudiantes del grado noveno a realizar la clase de educación física en la Institución Educativa San Francisco de Sales sede José Prudencia Padilla de San José de Cúcuta.	Rangel Manjarres, Wilman Antonio.
2018	Fomentar el respeto utilizando el abrazo como estrategia pedagógica en los estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Carlos Pérez Escalante.	Gallego Méndez, Yefferson Andrés.
2019	Determinar los niveles de ansiedad pre competitiva en los alumnos deportistas de la selección de baloncesto masculino del colegio San Francisco de Sales.	Torres Torrado, Maria Catalina.
2020	Desarrollo de las capacidades coordinativas como eje trasversal en el área de ciencias naturales de cuarto grado de la Institución Educativa Gremios Unidos de la ciudad de Cúcuta.	Bastos Sepúlveda, Dubier Adrián.
2020	Programa de juegos recreativos en el desarrollo de la coordinación motriz óculo manual con escolares de la Institución Educativa Marco Fidel Suarez.	Jacome Jerez, Edwin Jhoan.
2020	Implementación de estrategias didácticas para el mejoramiento académico del área de matemáticas en los estudiantes del grado 201 del Colegio Integrado Fe y Alegría de Los Patios, Norte de Santander.	Nieto, Duberney.