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    2022Entrenamiento de la corporeidad para el retorno a la presencialidad por pandemia a los estudiantes del grado 8° a del Colegio General Santander bachillerato de la ciudad de Arauca Colombia.Carvajal Ratia, Marlon Giovanny.
    2021Guía pedagógica audiovisual para promover la actividad física en los estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa Simón Bolívar.Sánchez Rojas, Luis Humberto.
    2022Ejercicios en casa para mejor el equilibrio en los estudiantes del grado 7 y 8 del Instituto Técnico Mario Pezzoti Lemus, en Los Patios, Norte de Santander.González Rangel, Luis Sebastián.
    2022Cartilla metodológica para el fortalecimiento de las habilidades motrices básicas en niños de sexto grado del Instituto Técnico Agropecuario.Jaimes Rivera, María paula.
    2022Incentivar la participación en las clases de educación física post pandemia a través de juegos sin contacto en los estudiantes de los grados sexto, séptimo y octavo del Colegio Instituto Técnico Guaymaral.Gentil Cañizares, Manuel Alejandro.
    2022Desarrollo de lateralidad por medio de actividades lúdico prácticas para niños de transición del Colegio Carlos Pérez Escalante, sede primaria Chiquinquirá.Contreras Gélvez, Marfin Lucia.
    2022Reforzar la habilidad motriz de locomoción a través de la recreación para grados de 3 a 5 de primaria del colegio CER María Auxiliadora de San José de la Montaña corregimiento de Cucutilla.Gélvez Torrado, Mariluz.
    2020"Girando en el espacio GEE 20.19". Programa de intervención psicológica.Dueñas Quintero, Diana Fernanda.; Pinto Rocha, María Fernanda.
    2019Uso adecuado de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) por parte de los estudiantes de 5 grado de primaria de la Institución Educativa Mario Pezotti Lemus sede Montebello.Guerrero García, María José.; Yaruro Verjel, Masiel.
    2021La didáctica con perspectiva ético-ambiental: Un diseño didáctico.Ortiz Quintero, Marlín Karina.; Pabón Aparicio, Rubiela Alexandra.; Sierra Sierra, María Fernanda.

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