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    Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
    2017Conformación del equipo de fútbol con los estudiantes del curso de panadería del Instituto Técnico Guaimaral Sede La Esperanza, en la Ciudad De Cúcuta.García Pérez, Miguel Ángel.
    2017Fostering A1 Narrative Written Production through the implementation of “Bicentenario’ Journal”: Action Research among Tenth grade students at Bicentenario Public School.Yanez Toloza, Anyela Yulieth.
    2017Implementing the portfolio as a tool to foster writing skill a1 Level through task based learning approach: an action research at Bicentenario’s School.Sierra Medina, Manuel Ignacio.
    2017Tecnologías de información y comunicación en el aprendizaje de la cátedra de paz en estudiantes de educación básica primaria.Casanova Parada, Martha Karime.; Pineda Rodríguez, Wendry Yurley.
    2017El reciclaje como estrategia pedagógica para la promoción delas artes manuales en estudiantes de educación básica primaria.Piratoba Ortega, Nancy Omaira.
    2017Las TICS como mediación pedagógica para fortalecer el aprendizaje del español como lengua escrita en estudiantes del grado tercero con diversidad funcional auditiva.Galvis Cuta, Martha Elena.; Silva, Cindy Dayanna.; Torres Vergel, Lisbeth Karina.
    2017Fortalecimiento de las estrategias pedagógicas para los docentes con niños y niñas en condición de discapacidad visual en edades de 4 a 5 años.Carrillo Rincón, Leidy Costanza.; Cruz Lizcano, Marylin Alejandra.; Mahecha Chisco, Maryuley.
    2017Las relaciones públicas como estrategias aplicadas a los Stakeholders y su incidencia en la producción y el crecimiento económico de las organizaciones.Quintero Olivares, Erikson Luis.
    2017Redes sociales como canales de visualización y difunción de políticas de responsabilidad social empresarial.Martínez Ortegón, Angie Paola.
    2017La responsabilidad social empresarial, factor de desarrollo sostenible.Chinchilla Lebolo, Diana Carolina.

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