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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2018	Juegos recreativos con pelota como estrategia lúdica para la clase de educación física.	Monsalve Morales, José Luis.
2018	La clase de Educación Física como medio de inclusión en personas de discapacidades físicas – sensoriales y motrices.	Castaño Baena, William Alfredo
2018	Propuesta pedagógica para el fortalecimiento de la motricidad fina de los niños del grado Jardín del Centro de Atención Integral Materno Infantil de la Universidad de Pamplona (Caimiup) 2017.	Carrillo Rodríguez, Deidri.
2018	Aprovechamiento de los recreo en diferentes formas recreativas en el centro educativo Rural Chichira sede el Naranjo.	Páez Melo, Yerbinson Ferney.
2018	Aplicación del protocolo Welfare Quality® para medir el nivel de bienestar animal en búfalas productoras de leche en la Granja Experimental Villa Marina.	Demoya Alvis, Eduardo Esteban.
2018	Importancia de la educación física para el desarrollo de las destrezas motoras, cognitivas y afectivas de los niños y niñas de primaria de la institución educativa Concentración de Desarrollo Rural.	Caro Muñoz, Cristian David.
2018	La motricidad como medio de inclusión social de niños con discapacidad del aula especializada de la Escuela Normal Superior de Pamplona.	Castellanos Galavis, Diego Hernando.
2018	El voleibol como propuesta pedagógica para el fortalecimiento de las capacidades físicas.	La Rotta Parada, Jonathan Alexis.
2018	Desarrollo de la motricidad gruesa y formación psico-social por medio de los mini-deportes en los niños de la institución educativa Jardín Nacional.	Diaz Ramos, Jesús Daniel.
2018	Fundamentos de voleibol como estrategia pedagógica para la enseñanza y formación de valores en estudiantes sexto y séptimo grados del colegio Provincial san José de Pamplona.	Sandoval Rueda, Orge Andrés.