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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2016
Estrategias pedagogías para el mejoramiento de la comprensión lectora a través de textos narrativos, líricos y dramáticos en los estudiantes de tercer grado del Colegio Camilo Daza de Cúcuta.
Ramón Jaimes, Tulia Bibiana.
;
Cepeda Guerrero, Alba Lucía.
2016
Análisis de la comprensión de polígonos basado en el modelo teórico de Van Hiele.
Quintero Campo, Maura Alejandra.
;
Flórez Pabón, Tania.
;
Villarreal Martínez, Yanith.
2016
El dibujo como herramienta en el proceso de iniciación en la lectura en el grado de pre-escolar.
Carrillo Flórez, Cristian Alexis.
2016
Estrategias didácticas: Un camino a la construcción de competencias en el lenguaje del grado primero primaria del Colegio Provincial San José sede La Salle.
Jaimes Mendoza, Adriana Patricia,
;
Guerrero Parada, Yendry Andrea.
2016
Caracterización del aprendizaje de polígonos usando una intervención mediada por Geogebra.
Caballero Díaz, Jessica Andrea.
2016
Estrategias de enseñanza de los docentes del Rafael Faria de acuerdo a las inteligencias múltiples.
Peña Ascanio, Angie Tatiana
2016
Eficacia de las estrategias docentes para la implementación de las políticas de inclusión en estudiantes con necesidades especiales del seminario menor de pamplona.
Jiménez Alvear, Angélica María.
;
Torres Saucedo, Lilian Lisbeth
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Caballero Díaz, Jessica Andrea.
1
Carrillo Flórez, Cristian Alexis.
1
Cepeda Guerrero, Alba Lucía.
1
Flórez Pabón, Tania.
1
Guerrero Parada, Yendry Andrea.
1
Jaimes Mendoza, Adriana Patricia,
1
Jiménez Alvear, Angélica María.
1
Peña Ascanio, Angie Tatiana
1
Quintero Campo, Maura Alejandra.
1
Ramón Jaimes, Tulia Bibiana.
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Título
4
Enseñanza.
2
Geometría.
2
Polígono.
2
Razonamiento.
1
Capacitación.
1
caracterización,
1
Competencia.
1
Comprensión lectora.
1
Comprensión.
1
Dibujo.
.
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