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Universidad de Pamplona

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2020	Afianzamiento de las habilidades motrices básicas en estudiantes del grado primero Institución Educativa Colegio Carlos Pérez Escalante.	Quintero Castro, Wendy Lucero.
2020	Promoción y prevención en lesiones de rodilla mediante los ejercicios del programa 11+ a los estudiantes de octavo grado por la práctica del fútbol sala en la Institución Educativa Maria Inmaculada, municipio de Villa del Rosario (N/S).	Galvis Ortiz, Victor Andres.
2023	Fraseología, oralidad y programación neurolingüística. Experiencias científico-formativas en escenarios de educación superior.	Contreras Roa, André Runée; Gómez Silva, Sonia Patricia; Díaz González, Juan Francisco
2022	Incentivar la participación en las clases de educación física post pandemia a través de juegos sin contacto en los estudiantes de los grados sexto, séptimo y octavo del Colegio Instituto Técnico Guaymaral.	Gentil Cañizares, Manuel Alejandro.
2019	Uso adecuado de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) por parte de los estudiantes de 5 grado de primaria de la Institución Educativa Mario Pezotti Lemus sede Montebello.	Guerrero García, María José.; Yaruro Verjel, Masiel.
2021	El aprendizaje basado en juegos virtuales como estrategia pedagógica para el mejoramiento del discurso didáctico en estudiantes de grado undécimo del Instituto Técnico Guaimaral.	Conde Álvarez, Angie Juana.
2019	Análisis de la percepción que poseen docentes y estudiantes sobre el desarrollo de la expresión oral de la Universidad de Pamplona.	Acosta Laguna, Monica Alexandra.; Gulloso Sánchez, Selena Alejandra.; Navas Julio, Mercedes.
2018	Fortalecimiento de la producción textual mediante una estrategia didáctica apoyada en la teoría de la tipología textual de Teun Van Dijk en los estudiantes del grado noveno de la Corporación Colegio República del Niño, Cúcuta.	Cañas Tarazona, Karen Astrid.
2022	Las herramientas digitales: una estrategia para fomentar la producción textual en los estudiantes del grado séptimo.	Soracá Guevara, Angie Tatiana.
2022	El guion literario como recurso didáctico a través de la plataforma WATTPAD para fortalecer la producción textual en los estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Nuestra Señora de Belén.	Díaz Villamizar, Arys Yanith.