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Universidad de Pamplona

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2020	El juego como estrategia y herramienta para fortalecer la asignatura de ciencias sociales con el grado cuarto del colegio San Francisco de Sales, Sede Central.	Sierra Hernández, Leider Esneider.
2019	Estrategia transmedia para visibilizar las dificultades de las parejas del mismo sexo para construir familia en la ciudad de Bucaramanga a partir de sus historias de vida.	Patiño García, Pedro Jesús.
2020	La sociomotricidad una propuesta de inclusión educativa en los jóvenes del grado aceleración “a” del Instituto Técnico Guaimaral, sede La Esperanza, Cúcuta, Norte de Santander.	Carrillo Ríos, Julio Rafael.
2018	Diseño de cartilla pedagógica de pausas activas para el mejoramiento de la atención de los estudiantes del grado cuarto “02” del Colegio Carlos Pérez Escalante de la ciudad de Cúcuta.	Picón Castro, Lendy Jessenia.; Prieto Albarracín, Yurley Vanessa.
2018	“Estrategias lúdicas pedagógicas para el aprovechamiento del tiempo libre”.	Castro Castro, Yaritza Paola.; Florez Gutiérrez, Luz Esperanza.
2019	Los influencers, la nueva herramienta para generar mayor impacto en las estrategias digitales de las organizaciones de Cúcuta, Norte de Santander.	Ortiz Suárez, Wilmer Alfonso.
2017	Estrategias pedagógicas que contribuyan a disminuir el maltrato físico en los estudiantes del grado primero del Colegio Bicentenario de la ciudad de San José de Cúcuta.	Espinel Lemus, Jenny Katherine.; Reyes Ramírez, Lizeth Yessenia.
2021	Recreación como herramienta pedagógica para la motivación educativa en época de pandemia, 3 y 4 grado Colegio Cristiano Amigo de Jesucristo.	Monsalve Gómez, Luis Duván.
2017	“Viajando por el mundo de los valores”, de los niños del grado primero B, jornada de la mañana del Colegio COMFANORTE municipio de Los Patios.	Sánchez Romero, Ludy Estefani.
2021	Guía pedagógica audiovisual para promover la actividad física en los estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa Simón Bolívar.	Sánchez Rojas, Luis Humberto.