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Universidad de Pamplona

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2020	Metodología para el desarrollo de la coordinación dinámica general, en los alumnos del grado cuarto de la Institución Educativa INEM José Eusebio Caro, Sede Miguel Muller de la ciudad de Cúcuta.	Villamizar Sandoval, Euller Onasis.
2022	Desarrollo de habilidades motrices básicas a través de la recreación para los niños de la Fundación Pía Autónoma Asilo Andresen.	Duarte Ontiveros, Jeison Omar.
2017	La competencia de la comunicación simbólica transversalizada con la defensa de la cultura campesina en los estudiantes de los grados noveno y décimo del Colegio Integrado Fe y Alegría del municipio de Los Patios.	Gelvez Caballero, Rober Giovanni.
2017	Desarrollo del factor de medios de comunicación y otros sistemas simbólicos en los estudiantes del grado decimo y sexto del Instituto Técnico Patios centro N°2 sede uno.	Mendoza Bello, Pilar Briyith.
2018	“Estrategias experimentales para el fortalecimiento de las capacidades científico-creativas en los niños”.	Duran Rodríguez, Dancy Stefany.; Santander Laguado, Kissyalia Katherine.
2017	El arte como estrategia pedagógica en la enseñanza de la geometría en los grados cuarto y quinto de primaria de la Institución Educativa Jaime Garzón sede Pablo Sexto de Cúcuta.	Anaya, Daisy Katherine.
2021	Visibilización de los procesos educomunicativos en la fundación cultural y social 5ta con 5ta crew.	Vera Luna, Yarley Daniela.
2020	La publicidad y su impacto en el desarrollo social de los jóvenes.	Avendaño, Yudi Paola.; Rincón Suárez, Roxana.
2019	Trasformación digital un campo para la comunicación organizacional.	Conde García, Karen Rosana.
2017	El desarrollo de la competencia propositiva en los estudiantes de grado octavo y décimo del Colegio Integrado Simón Bolívar de la ciudad de Cúcuta, Norte de Santander.	Rubio Pérez, Wilmer Fabian.