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Universidad de Pamplona

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2018	El juego y las activades lúdicas como medio de refuerzo y motivación en el aprendizaje en biología en 8° grado de la Institución Educativa San Francisco De Sales de la ciudad de Cúcuta.	Vasquez Alvear, David Armando.
2020	Evaluación del bienestar animal mediante el protocolo Welfare Quality® en cabros de levante en el sistema de producción caprino semiestabulado de la granja experimental Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña, Norte de Santander.	Acevedo Beltrán, Dana Marcela.
2019	Promoción del sentido de pertenencia hacia Cúcuta a través de los medios digitales.	Gallo Galavis, Andrés Danilo.
2020	Los juegos tradicionales como herramienta pedagógica para fortalecer las habilidades motrices básicas de los niños del grado 208 de la Institución Educativa Colegio Técnico Municipal Aeropuerto, sede Luis Carlos Galán.	Acuña Carrillo, Gina Fabiola.
2020	Evaluación de parámetros técnicos para la selección de hembras porcinas de reemplazo.	Castro Lozano, Lina Marcela.
2021	Juego como estrategia metodológica para afianzar la coordinación propia del baloncesto en los estudiantes de la Institución Educativa Colegio Nuestra Señora de Belén, sede principal de la ciudad de Cúcuta, Norte de Santander.	Hernández Lopez, Karen Johanna.
2015	Niños y jóvenes, las victimas silenciosas de la violencia y el conflicto armado.	Niño Gómez, Mary Johana.
2019	Propuesta pedagógica como requisito de grado titulada: “Efecto de la implementación del juego en la participación de la clase de educación física de los estudiantes del grado 11 del colegio INEM”.	Mojica Fuentes, Jhon Freddy.
2022	Programa didáctico a partir de actividades óculo manuales y óculo pédicas para mejorar la coordinación en niños.	Silva Parada, Doris Yuleissy.
2022	Desarrollo de habilidades y cualidades físicas de los estudiantes de grado 7-01 del Colegio San Tarsicio mediante actividades físico recreativas en tiempos de virtualidad.	Díaz Ramírez, Edgar.