Escudo Universidad de Pamplona

Repositorio Institucional

Universidad de Pamplona

Preservamos, organizamos y difundimos la producción académica, científica, investigativa y cultural de la Universidad de Pamplona, garantizando el acceso abierto al conocimiento generado por nuestra comunidad universitaria.

Explorar colecciones

Search


Start a new search
Add filters:

Use filters to refine the search results.


Results 7001-7010 of 11128 (Search time: 0.005 seconds).
Item hits:
Issue DateTitleAuthor(s)
2020Desarrollar la práctica del baloncesto a través de juegos y el aprovechamiento del tiempo libre en niñ@s de primaria, en el Colegio Cambridge School.Rincón Ríos, Fredy Alexander.
2020Juegos recreativos y Predeportivos para el fortalecimiento de las habilidades motrices básicas.Correa Lozada, Jhon Alexis.
2020Juegos lúdicos recreativos que puedan ser aplicados en cualquier contexto espacio con los que cuenta la Institución Educativa Cambridge School de Pamplona.Carrillo Quiñonez, Jhan Carlos.
2020The FIVES Strategy as a Way to Enhance Reading Comprehension in Eleventh Graders at Normal Superior Cristo Rey School.Suárez Betancour, Jelitza Andrea.
2020Implementing songs as a tool to enhance pronunciation in 9th-grade students at San Juan Bosco High School in Arboledas, Colombia: An action research.García Díaz, Emerson David.
2020Implementing Fables to Enhance Reading Skill in 11th Graders at a Public School in San Fernando Bolivar.Torres Álvarez, Heiner José.
2020The game-based learning method to enhance library instructions and pronunciation in eighth grade students at Manuela Beltrán High School in San José del Guaviare, Colombia: an action research design.Gutiérrez Quintero, José Yesid.
2020Total Physical Response (TPR) method to foster English Speaking through Task Based Learning in seventh grade students at Brighton High School in Pamplona. An action Researh.Roa Sierra, Gerson Duvan.
2020Improving reading comprehension in 6th graders in a public school through reading strategies: an action research.Cordon Solano, Jennifer Rocío.
2020The Implementation of Drama Techniques in an EFL Classroom Using the Communicative Approach for Enhancing the Speaking Skill of 6º Grade Students at “Colegio Municipal Gremios Unidos” An Action Research.Sierra Prada, Karem Juliet.