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Universidad de Pamplona

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2022	La expresión creativa como medio para fortalecer las habilidades motrices de los niños y niñas comprendidos entre las edades de 5 a 7 años del colegio Salesiano Bicentenario en el año 2022-1.	Buitrago Prada, Andrys Yarellys.
2022	Instagram como herramienta para impulsar las microempresas de bisutería en Norte de Santander.	Cárdenas Ortiz, María Alejandra.; Yepes Cárdenas, Angie Selene.
2022	El marketing digital en la red social Instagram; caso del influencer Yeferson Cossio.	Martínez Fajardo, Deisy Lorena.; Cáceres Vargas, Darwin Antonio.
2017	Improving A1 writing production through authentical visual aids material and cooperative learning approach: an Action Research among Eighth Grade Students at Bicentenario School.	Mojica Valbuena, María Andreina.
2017	“El mundo mágico de la naturaleza” Desarrollo de estrategias significativas y pedagógicas a través de actividades ambientales con los grados 3-04 del Colegio Bicentenario en Cúcuta.	Riaño Yañez, Leidy Tatiana.
2019	Diagnóstico y mejoramiento técnico del sistema de acueducto urbano del municipio de Inírida – Guainía.	Gutiérrez Quintero, Cristhian Fernando.
2021	Las redes sociales y el contexto: Fases de corrección del constructo oral en los estudiantes del grado octavo de la Institución Educativa Colegio Oriental N° 26.	Ortega Chia, Marielly.
2016	Promoción de la mediación para una convivencia pacífica entre los estudiantes del grado 5-03 del colegio Integrado Simón Bolívar, sede San Martín mediante el desarrollo de estrategias didácticas.	González Peña, Ingrid Dayana.; Jaramillo Gamboa, María Fernanda.
2020	Zonificación de susceptibilidad por cambios hidrogeomorfológicos en la microcuenca Quebrada Ulagá, provincia de Pamplona.	Rico Quintero, Brayan Javier.
2021	Fortalecer la comprensión lectora a través de la red social Tik Tok en el contexto de educación virtual en el grado 6- g del colegio Técnico Guaimaral.	Escalante Olarte, José Alejandro.