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Universidad de Pamplona

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2022	La red social TikTok como determinadora del estilo de vida en los jóvenes.	Castellanos Gutiérrez, Jair Alexander.; García Boada, Juan Fernando.
2021	La infografía como herramienta didáctica en la producción textual en estudiantes de grado 11.	Méndez Velandia, Jhorman Antonio.
2022	Taller de escritores: un escenario didáctico para fortalecer la producción de textos a través de la reseña critica como estrategia. Caso: estudiantes de educación básica del colegio Integrado Juan Atalaya- Cúcuta, Norte de Santander.	Rivera Sánchez, Adriana.
2020	El teatro como estrategia para el fortalecimiento de la producción del discurso oral en los estudiantes de básica y media secundaria.	Flórez Millán, Linda Susana.
2020	Diagnostico para la conservación del humedal Santa Eduviges en el municipio de Toledo, Norte de Santander.	Vargas Mendoza, Adriana Lizbeth.
2022	Las tic como recurso metodológico en la enseñanza aprendizaje de lengua y literatura en los estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa Presbítero Daniel Jordán.	Leal Maldonado, Marlin Yelined.
2017	Ingredientes para vivir y convivir en armonía, para fomentar los valores como base fundamental en la formación integral del infante con su entorno social en el grado primero 01 de la Institución Educativa Monseñor Jaime Prieto Amaya de la ciudad de Cúcuta.	Mendoza Angarita, Maria Fernanda.
2023	Desarrollo de las habilidades perceptivo-motrices fundamentadas en la coordinación y equilibrio de los estudiantes de grado preescolar 02 de la Institución Educativa colegio Camilo Torres, Vereda el Núcleo zona rural de Cúcuta.	Ríos Serrano, Keller Sneyder.
2022	Aprendizaje interactivo en «KAHOOT» para el mejoramiento de la comprensión lectora en los estudiantes de 7°.	Gaitá Gómez, Angie Shirley.
2023	Incidencia de los juegos cooperativos en la enseñanza del esquema corporal de los niños de grado transición de la Institución Educativa Patio Centro No 2, sede la 12 de octubre, de los Patios, Norte de Santander.	Patiño Nieto, Mariana Andrea.