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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020Fortalecimiento de la coordinación óculo pédica y óculo manual por medio de actividades físicas con todos los estudiantes del Centro Educativo Rural Alto Grande de la sede Sabaneta parte baja del municipio de Pamplona N.S.Villamizar Jaimes, Manuel Andrés.
2020El voleibol como estrategia pedagógica para mejorar la coordinación motriz en los niños y niñas de los grados sexto, séptimo, octavo y noveno del Centro Educativo Rural la Fenicia sede Icota.Villegas Ospino, Ronald David.
2021Enseñanza de los tipos de motricidad fina y gruesa con sus etapas evolutivas en el trascurso de la vida; a los estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Concentración de Desarrollo Rural.Grisman Zambrano, Rogers Iowany.
2021Desarrollar las capacidades coordinativas de los estudiantes de sexto, séptimo y octavo del colegio Ciberkids, a través de ejercicios funcionales en casa.Pérez Daza, Naider Manuel.
2020Mejorar las relaciones interpersonales de los estudiantes de undécimo grado de la escuela Normal Superior de Pamplona a través del voleibol.Borja Beltrán, Fabian.
2021Enhancing Reading Comprehension through Literary and Non-literary Texts in Tenth Graders at Carlos Arturo Torres Peña School: A Practice for State ExaminationsRincón Rincón, Hilda Lorena.
2021The use of short videos as a mean for improving speaking skill through environmental awareness in 11th grade students at the educational institution Francisco José de Caldas.Díaz Forero, Mónica Paola.
2021Enhancing vocabulary through authentic videos in eleventh grade students at San Bernardo De Bata School: an action research.Acevedo Jiménez, Deisy Yulany.
2020Enhancing writing skills in 11th graders through the creation of a Pamplona tourist guide using task based learning at the Agueda Gallardo de Villamizar School.Muñoz Olivares, Segny Piedad.
2022Dialogues as a tool to promote listening and speaking skills in B1 level students at Antonio Nariño school-Yopal.Mesa Mendivelso, José Daniel.

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