Escudo Universidad de Pamplona

Repositorio Institucional

Universidad de Pamplona

Preservamos, organizamos y difundimos la producción académica, científica, investigativa y cultural de la Universidad de Pamplona, garantizando el acceso abierto al conocimiento generado por nuestra comunidad universitaria.

Explorar colecciones

Buscar


Comenzar nueva busqueda
Añadir filtros:

Usa los filtros para afinar la busqueda.


Resultados 6621-6630 de 9349.
Resultados por ítem:
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022Creación y fortalecimiento de contenidos digitales como estrategia de interacción en las redes sociales del canal ATN.Ospino Correa, José Rodolfo.
2017El nivel de desarrollo del pensamiento lógico matemático de los niños de preescolar del Colegio Gonzalo Rivera Laguado sede El Perpetuo Socorro de la ciudad de San José de Cúcuta.Villalba Ariza, Ingrid Liseth.
2023El voleibol como herramienta pedagógica para fortalecer las capacidades coordinativas y condicionales en los estudiantes del grado 10° del colegio Luis Gabriel Castro Sede San Pedro de Villa del Rosario.Fuentes Tarazona, Eder Enrique.
2023Generar mediante actividades físicas y lúdicas relacionadas con la educación física la mejora de las capacidades físicas y cognitivas de alumnos de los grados 6 y 7 del colegio Nuestra Señora de Fátima de la ciudad de Cúcuta.Ortega Bonilla, Anthony Isak.
2021El TikTok en relación con la producción de textos desde lo planteado por Gianni Rodari en la Gramática de la Fantasía.Coronel Cárdenas, Beatriz Lorena.
2022Los Juegos didácticos como herramienta pedagógica para el fortalecimiento de la enseñanza musical en los niños de 4to. y 5to. grado de la Corporación Educativa María Goretti en el primer semestre de 2022.Iscalá García, Giovanni.
2022El teatro como herramienta para el fortalecimiento de la creatividad en los estudiantes de grado segundo del Instituto Técnico Guaimaral.Reina Lagos, Laura Alejandra.
2022Las artes escénicas como método estratégico para dinamizar el retorno a las clases presenciales de los estudiantes del grado 5° y 6° del colegio Eduardo Cote Lamus de la ciudad de Cúcuta.Moreno Santos, Yuliana Andrea.
2018Desarrollo de las capacidades de interpretación y comprensión, desde la teoría de solé en los estudiantes de grado once de la institución educativa colegio Gonzalo Rivera Laguado de Cúcuta.Chacín Parra, Zuhé Aymara.
2017Estrategias didácticas en el proceso de aprestamiento para la atención en clase.Mariño Dávila, Angélica Patricia.