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Universidad de Pamplona

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2020	Enfoque comunicativo de Carlos Lomas para para el desarrollo de la competencia interpretativa y producción discursiva aplicado en los grados 6° ,8° y 10 del Cer Guayabales Pamplonita.	Becerra Caicedo, Nery Dolores.
2020	Caracterización de los hábitos de lectura de los estudiantes de séptimo y once del Colegio Bethlemitas Brighton Sede Afanador y Cadena de la Ciudad de Pamplona 2019.	Gualdrón Ochoa, Karen Dayana.
2020	Programa de enseñanza aprendizaje para el fortalecimiento de las dimensiones cognitiva, corporal, comunicativa y social de los niños y niñas en edades de 6 -12 años, basado en los fundamentos epistemológicos de la recreación.	Ramirez Socha, Erson Herley.
2019	Pintando el mundo con palabras” fortalecimiento de la inteligencia emocional a traves de la competencia lectora en niños y niñas de primer grado del colegio San Jose Provincial sede la Santa Cruz de Pamplona.	Basto Cañas, Leidy Gabriela.
2021	Formación de valores en los estudiantes del grado transición de la Sede Santa Marta del Instituto Técnico Arquidiocesano San Francisco de Asís, Pamplona 2020.	Carrascal Gelvez, Leidy Yarithza.
2021	La gamificación y la nutriconducta en el proceso de aprendizaje de los niños de preescolar.	Ovalles Beltrán, Dora Ilba.; Gaitán Estrada, Leidy Johanna.; Lindarte Vergel, Milena.
2021	"Educación inclusiva", una mirada desde la práctica pedagógica en el aula.	Rondón Cacua, Leidy Karina.
2021	Estrategias de apoyo educativo a niños con dificultad en el acceso a procesos formativos.	Parra Jaimes, Luisa Fernanda.
2021	Cápsulas educativas para la intervención pedagógica en las dificultades de la lectura: inversión simple.	Daza Granados, Mavis Nayeth.; López Dorado, Zuly Yamile.
2021	Estrategias metodológicas para el fortalecimiento de la enseñanza de la sustracción bajo el marco del aprendizaje significativo en estudiantes de tercer grado del Colegio Provincial San José.	Liñan Cuello, Katy Julieth.