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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020Diseño instruccional basado en la teoría de Gagné para el fortalecimiento del proceso de investigación formativa mediante el aula virtual a estudiantes del programa Licenciatura en Educación Infantil (Universidad de Pamplona).Sanabria Sanchez, Mayerly.
2020Metodología para la evaluación de las estrategias didácticas de enseñanza que utilizan los docentes, en la práctica pedagógica. Caso de estudio, asignatura lengua castellana, grados 6, 7, 9 y 11 colegio Bicentenario de Cúcuta (Norte de Santander).Sanchez Gonzalez, Olga Lucia.
2022Evaluación de la calidad microbiológica de la empresa de lácteos Freskaleche S.A.S sede Aguachica, Cesar.Ramírez Pescador, Saira Andreina.
2019Autoestima en mujeres victimas de violencia sexual en el conflicto armado Colombiano.Jaimes Rico, Liliana.; Jaimes Jaimes, Diana Marcela.
2020La apropiación de la lengua de señas y la práctica pedagógica.Salamanca Meaury, Lourdes Helena.
2018Apoyo a la gerencia para la implementación del sistema de gestión en seguridad y salud en el trabajo (SG-SST) en la empresa C&M Consultores S.A.S en el Banco Magdalena.Trespalacios Arias, Omar Alfredo.
2022Análisis preliminar del comportamiento de dos bacterias con potencial bioncontrolador en la carposfera de aguacate hass (persea americana mill.) en etapa postcosecha.Morales Acevedo, Walter Aldair.
2020La fábula como estrategia didáctica para potenciar la educación Inclusiva.Ramon Jaimes, Tulia Bibiana.
2019Proceso de adaptación en migrantes venezolanos residentes en la ciudad de Pamplona.Faber Rivero, Liyi Yohana.; Carrillo Moreno, Yosendi.
2020Un recorrido sobre el pensamiento de la técnica pianística desde Bach a Luis A. Calvo.Nova Vega, Juan José.

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