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Universidad de Pamplona

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2019	La EPC (enseñanza para la comprensión) como estrategia pedagógica para fortalecer el proceso lecto-escritor del grado segundo del colegio Sagrado Corazón de Jesús Hermanas Bethlemitas (Pamplona).	Lopez Parada, Zayda Lorena.
2019	Estudio de la interferometría sísmica en modelos sintéticos complejos.	Pabón Lizcano, Helizain.
2017	Proyecto arquitectónico de un nuevo centro administrativo municipal en Barrancabermeja.	Páez Robles, Diego Armando.
2017	Propuesta de diseño urbano del ecoparque temático el Morichal en Tame (Arauca)	Amaya Peña, Edinson Alonso.
2018	Escuela Bioclimática Pública.	Melgarejo Orduz, Diego Enrique.
2021	Procesamiento de Datos Discretos en 1D y 2D: Fourier, Coseno y Wavelet.	Mendoza, Luis Enrique
2022	Percepciones de la implementación del componente víctimas del conflicto armado del plan decenal de salud pública (2012 – 2021) en Pamplona: Mirada desde el desarrollo.	Pedraza Mendoza, Andrea.
2017	Caracterización de la formación espacial en el bajo Catatumbo a partir de la reconstrucción histórica del territorio según las transformaciones realizadas por la línea norte de la compañía del ferrocarril de Cúcuta (1937 – 2016).	Meaury, José Alexander.
2019	Estrategia didáctica para el proceso de apoyo escolar de padres a hijos en el grado transición IE colegio Nuestra Señora de la Merced de Mutiscua.	Vera Contreras, Claudia Monica.
2020	Concepciones del niño frente a la práctica pedagógica en la formación integral de los niños en la sede Ranchadero, del municipio de Silos (Norte de Santander).	Fuentes Contreras, Daniel.