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Universidad de Pamplona

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2020	Estrategias de aprendizaje para el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes de 5° grado de básica primaria del Megacolegio Bicentenario de la Ciudad San José de Cúcuta.	Manrique Castilla, María Fernanda.; Pallarez Campo, Luz Angelica.
2017	Propuesta pedagógica para el mejoramiento del proceso de lectura y escritura en los estudiantes del grado 3ro de la Escuela Mercedes Ábrego N°12, Sede No 2 del Colegio San José de Cúcuta.	Blanco Ruge, Yuli Paola.; Valencia Blanco, Liliana Margarita.; Velasco Osorio, Yuri Andrea.
2019	Mi familia, mi guía.	Peña Reyes, María Susana.; Rueda Castillo, Michelle Johana.
2020	Estrategias para el desarrollo de valores sociales y de convivencia.	Álvarez Pérez, Mildred Yaileen.; Quintero Cote, María Marcela.
2020	Actividades lúdicas para motivar la práctica del atletismo en clase de educación física.	Parra Gonzalez, Jonathan Alirio.
2020	Estudio comparativo sobre expresiones del dialecto de Cúcuta - Colombia y del dialecto de La Serena - Chile a partir del modelo de Rabanales en la Universidad de Pamplona y la Universidad de la Serena.	Moreno Angarita, Jeiny Tatiana.
2019	Plan estratégico de comunicación interna para el mejoramiento del clima laboral entre los colaboradores del Hotel Bolívar, Cúcuta.	Arbeláez Duarte, Mariana.
2020	La producción de textos argumentativos y el pensamiento crítico.	Echeverria Lozano, Isabel Cristina.
2020	Migrantes Venezolanos: una perspectiva de vida en Cúcuta, Norte de Santander.	Oicatá Jaimes, Paola Andrea.
2019	Nivel de conocimiento y apropiación práctica de las madres sobre estimulación temprana desde la dimensión cognitiva, motriz y afectiva con infantes de 0 a 24 meses en la Asociación Soñareju.	Rodríguez Martínez, Linda Katherin.; Ruiz Ibáñez, Ingrid Verónica.