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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2019Construcción teórica del payaso como símbolo de resistencia en Cúcuta, Norte de Santander.García D’caro, Diego Andrés.
2019Evaluación del proceso motivacional a través de la práctica del Acrosport y su repercusión en la significancia del trabajo grupal de los estudiantes del grado 901 de la Institución Fe y Alegría.Tarazona Silva, Rafael Ricardo.
2022La recreación como metodología de enseñanza de los gestos de voleibol en los niños del grado sexto a de la Institución Educativa Colegio Once de Noviembre.Carvajal Téllez, Fabio Andrés.
2019Apropiación del uso de las TIC en los estudiantes para el proceso de enseñanza en el grado quinto del Colegio Luis Gabriel Castro sede Gran Colombia, Villa del Rosario - Norte de Santander.Castillo Jaimes, Erika Johanna.; Toloza Contreras, Angie Shakira.
2018Fortalecimiento de la inteligencia emocional a través de estrategias pedagógicas en estudiantes de quinto grado del colegio once de noviembre.Mendoza Meneses, Andrea Marcela.
2019Visibilización de la dinámica socio-cultural de los pescadores artesanales de Puerto Santander, municipio de María La Baja Bolívar.Sierra Álvarez, Eliana Margarita.
2018Método Forgione como estrategia para fortalecer los procesos escriturales.Echeverry Carvajal, Dayanna Milena.; Pérez Ayala, Ana Yesenia.
2020Programa de juegos recreativos en la clase de educación física para el desarrollo de la coordinación óculo-manual con alumnos de undécimo grado del Colegio Carlos Pérez Escalante.Carvajal Caballero, Carlos Alfredo.
2021Juegos y actividades físicas para el mejoramiento y fortalecimiento de las habilidades motrices básicas en los estudiantes del grado 503 de la Institución Educativa Carlos Pérez Escalante de la Ciudad de Cúcuta.Pacheco López, Héctor David.
2020Marketing digital vs marketing tradicional en época de pandemia.Forero Santander, Cristian Jose.

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