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Universidad de Pamplona

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2020	Fortalecer las matemáticas a través de estrategias recreativas en las clases de educación física del grado segundo de la Institución Educativa Nuestra Señora de Belén sede 3.	Contreras López, Gustavo Adolfo.
2020	Reducir el nivel de sedentarismo a través de la práctica del voleibol en estudiantes de 9-03 de La Institución Educativa Colegio Integrado Fe y Alegría.	Monsalve Rincón, Fabian Alexander.
2021	Recuperación de tradiciones culturales e históricas del municipio de Ábrego (Norte de Santander), por medio de crónicas radiales.	Álvarez Arévalo, Jacid Leandro.
2018	Relación entre los programas televisivos y las conductas de los estudiantes de tercer grado del Colegio San Bartolomé Sede Comuneros #33.	Castellanos Giraldo, Kimberly Karime.; Gutiérrez Torres, Karen Dayanna.
2018	OVA para la enseñanza de los componentes de la inteligencia emocional en estudiantes de licenciatura en pedagogía infantil de la Universidad de Pamplona.	Carrero Silva, Johanna Andrea.
2020	Desarrollo de la coordinación motriz en escolares de cuarto grado de la Institución Educativa Técnico Guaimaral, sede Primaria.	Cabarico Lizarazo, Jerson.
2022	Sexismo y ciberacoso en plataformas digitales.	Gallo Méndez, Freydom Jampol.
2017	Desarrollo de la competencia interpretativa y comunicativa a través del lenguaje figurado y la retórica de la publicidad, en las estudiantes de grado 8º B, de la Institución Educativa Santo Ángel, sede Nuestra Señora del Rosario, Cúcuta.	Valero Jaimes, Jesús David.
2018	Desarrollo de la competencia textual a través del guion teatral, partiendo de la teoría de Constantin Stanislavski “maestro del teatro moderno”, en los estudiantes de grado 8º01, Colegio Bicentenario, Cúcuta, Norte de Santander.	Castro Contreras, Jhon Alexander.
2018	El desarrollo de la competencia textual mediante la teoría de Beaugrande y Dressler en los estudiantes de 9° del Institución Educativa San Tarsicio de la ciudad de Cúcuta Norte de Santander.	Ruiz Bolívar, Cristian José.