Repositorio Institucional

Universidad de Pamplona

Preservamos, organizamos y difundimos la producción académica, científica, investigativa y cultural de la Universidad de Pamplona, garantizando el acceso abierto al conocimiento generado por nuestra comunidad universitaria.

Explorar colecciones

Buscar

Resultados 4341-4350 de 9349.

Anterior
1
...
432
433
434
435
436
437
438
...
935
Siguiente

Resultados por ítem:

Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2020	El juego como estrategia didáctica para la inclusión en los niños del grado tercero del Colegio Técnico la Presentación Pamplona.	Cediel Vargas, Nathali.
2020	Mejorar las relaciones interpersonales de los estudiantes de 10º del colegio Técnico la Presentación de Pamplona a través de juegos cooperativos y recreativos.	Rodríguez Niebles, Ramith José.
2020	Desarrollo de las capacidades coordinativas y habilidades motrices básicas a través de la educación física en niños de básica primaria del Colegio Provincial Pamplona.	Correa Ortiz, Oscar Eduardo.
2020	Gestión del aprendizaje del inglés por medio de la educación física.	Ramírez Cañas, Oscar Felipe.
2020	La adaptación de la recreación educativa en la Institución Educativa Provincial San José – Sede Principal.	Jaraba Julio, Wilman.
2021	The mind mapping technique as a tool to improve 11th grade students’ reading comprehension at New Cambridge School: An Action Research.	Vergel Daza, Nelly Esperanza.
2022	The use of Colombian myths and legends as a cultural strategy to improve the students’ English reading comprehension skills from ninth grade in Francisco José de Caldas school: an action research.	Fuentes Parra, Stefanny Dianne.
2022	Riesgos ergonómicos que predisponen a la aparición de lumbalgia ocupacional en obreros de construcción.	Lozano López, Jisshet Camila.
2021	The use of text illustrations and visual imagery as a teaching strategy to promote reading habits in a sixth-grade English course.	Londoño Villegas, Luis Gabriel.
2022	Cuidados vacunales que brindan las madres a sus hijos menores de 5 años, desde la mirada de la teoría de la diversidad y de la universalidad de Madeleine Leininger, en la unidad básica puente barco leones durante el segundo semestre del 2021.	Dávila García, Natalia Andrea.; Torres Poveda, Yulieth Tatiana.