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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021Infographics as a didactic tool for teaching grammar and vocabulary at the Educational Institution José Aquilino Durán, in Cúcuta, Norte de Santander.Montero Campo, Paulina María.
2021The use of drawing as a tool for developing reading comprehension skills of sixth grade students at General Santander Technical Institution: an action researchÁvila Galindo, Xavier Fernando.
2022Using short stories as a pedagogical tool to enhance sixth grade students’ reading and listening skills at the Technical Institute Patios Centro N°2. An action research.Figueroa Quintero, Viviana Andrea.
2018Análisis de los aportes culturales realizados por comunidades afrodescendientes, italianas y árabes con el fin de reconocer su influencia en la identidad, cotidianidad y desarrollo de la ciudad de Cúcuta.Núñez Patiño, Angie Katherine.; García Bustos, Diana Patricia.
2018Formulación del plan estratégico de comunicaciones 2018-2020 de la empresa de Acueducto y Alcantarillado de Villa del Rosario EICVIRO E.S.P.Pabón, Cindy Magerly.
2018La fotografía como herramienta antropológica en la dignificación de los roles, prácticas y espacios de la frontera colombo-venezolana.Peñaranda Botello, Diana Magdaly.; Pereira Llanes, Angélica Dayana.; Vásquez Jiménez, Diego Andrés.
2015Conformación de la selección pre juvenil de fútbol de la Institución Educativa José Eusebio Caro “INEM”.Gómez Guerrero, Jesús Fabián.
2020El neuromarketing como estrategia de consumo en los escenarios digitales.Arévalo Castilla, Angélica Johanna.; Castrellón Guarín, Jesús Antonio.
2020Programa de juegos cooperativos para la inclusión de los niños con TDAH en las clases de educación física del grado tercero en el Colegio Integrado Juan Atalaya - ciudad San José de Cúcuta.Gelvez Aguilar, Aldrey Efraín.
2015Arte pop una herramienta de sensibilización en el proceso de creación artesanal.Bautista Tolosa, Carlos Arturo.

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