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Universidad de Pamplona

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2020	Ejercicios específicos para mejorar la coordinación general en los estudiantes del grado 8º y 9º por medio del futbol sala de la Institución educativa Brighton sede Rafael Afanador Cadena	Caicedo Parada, Jhon Jaime.
2020	Mejorar la motricidad gruesa a través del juego en los niños y niñas del grado primero cero uno de la Institución Educativa Técnico Magola Hernández Pardo del Municipio de Pueblo Bello (Cesar).	Ríos González, Hanner David.
2021	Propuesta de actividades metodológicas para la implementación del deporte del rugby en el plan de área de la Institución Educativa José María Carbonell de la Esmeralda-Arauca.	Quintero Villate, Giorddy Eduardo.
2020	La danza como herramienta socio-integral.	González Méndez, Hair.
2021	La educación física como herramienta fundamental para la ejecución y mejoramiento de las habilidades físicas básicas de los alumnos. colegio: Sede Educativa Rural Cucutillita Municipio De Cucutilla Norte De Santander.	Espinel Moncada, Juan Carlos.
2020	Desarrollar la práctica del baloncesto a través de juegos y el aprovechamiento del tiempo libre en niñ@s de primaria, en el Colegio Cambridge School.	Rincón Ríos, Fredy Alexander.
2020	Juegos recreativos y Predeportivos para el fortalecimiento de las habilidades motrices básicas.	Correa Lozada, Jhon Alexis.
2020	Juegos lúdicos recreativos que puedan ser aplicados en cualquier contexto espacio con los que cuenta la Institución Educativa Cambridge School de Pamplona.	Carrillo Quiñonez, Jhan Carlos.
2020	The FIVES Strategy as a Way to Enhance Reading Comprehension in Eleventh Graders at Normal Superior Cristo Rey School.	Suárez Betancour, Jelitza Andrea.
2020	Implementing songs as a tool to enhance pronunciation in 9th-grade students at San Juan Bosco High School in Arboledas, Colombia: An action research.	García Díaz, Emerson David.