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Universidad de Pamplona

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2022	Diseño del plan HACCP en la fabricación de agua tratada y envasada en la empresa Agua el Delfin.	Rincón Pérez, Andrés Leonardo.
2022	Diseño didáctico para la asignatura evaluación y cualificación de programas en educación superior en la Universidad de Pamplona.	Rodríguez Peña, Yeison Alberto
2022	Análisis de los efectos que produce una secuencia de aprendizaje, basado en Fundamentos Epistemológicos de la Neuro Didáctica, para el desarrollo de competencias en lesiones deportivas. Caso de estudio: Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deportes de la Universidad de Pamplona.	Sanna Guerrero, Jorge Ricardo.
2022	Incidencia de la Teoría de la Intertextualidad de Julia kristeva, en el desarrollo de competencias de escritura narrativa de estudiantes de grado quinto de Básica Primaria, de la I.E. Rural San Antonio, del resguardo Zenú (Sincelejo).	Bustamante Ramos, Linda Luz.
2022	Incidencia del método de George Pólya en el desarrollo de la competencia de resolución de problemas matemáticos con estructuras multiplicativas en los estudiantes de cuarto primaria del Colegio Técnico Vicente Azuero, Sede de Floridablanca.	Barajas Sarmiento, Nelda Yida.
2022	Inteligencias múltiples en el fortalecimiento de la comprensión lectora de los estudiantes del grado quinto de la sede Tres Institución Educativa Distrital Magdalena Santa Marta.	Niño Lombardi, Jorge Emilio.
2022	Lectura interpretativa de Textos Icónicos mediante propuesta teórica de Umberto Eco y Peter McLAREN con estudiantes de quinto grado.	Goyeneche Cordero, José Gabriel.
2022	Implementación de estrategias metodológicas basada en los principios de aprendizaje de la teoría de Albert Bandura para desplegar actitudes positivas en el área de Ciencias Sociales, con estudiantes del grado noveno del Colegio Monseñor Evaristo Blanco, municipio de San Miguel (Santander).	Monroy Ávila, Rubiela.
2022	Importancia de la teoría del juego de Karl Goss y Paula Chacon, para el fortalecimiento de la competencia motriz en medio de la virtualidad, en los estudiantes del grado primero del Instituto Corazón de María de la ciudad de Santa Marta.	Carrillo Arredondo, Lucero .
2022	Analizar el bajo interés hacia la matemática en los estudiantes de grado séptimo de la Institución Educativa la Curva y crear una propuesta metodológica basada en enculturización matematica según Alan. J Bishop.	Caicedo Pallares, Luz Carime.