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Universidad de Pamplona

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2018	Análisis del proceso de evaluación en la educación inclusiva en los niños con discapacidad educativa en el Instituto Técnico Patio Centro sede 1.	Martínez Barrera, Angie Yurley.; Parada Tarazona, Kelly Johanna.
2020	Determinación de zonas de inundación mediante el modelo hidráulico unidimensional HEC-RAS, en la cuenca media del río Pamplonita, tramo la don Juana, Norte de Santander.	Galvis Castro, Zuly Esperanza.
2022	Práctica empresarial como auxiliar de residencia de obra en el proyecto cabañas el tablón a cargo de constructora Arista en el Corregimiento del Tablón Panamericano, Municipio de Taminango, Departamento de Nariño.	Daza Arteaga, Ederson.
2021	Practica empresarial como auxiliar residente de obra en la supervisión técnica, administrativa y financiera en todas las obras adscritas a la oficina planeación de la Universidad de Pamplona.	Contreras Villamizar, Jacques Santher.
2020	Diseño del plan de manejo para el área estratégica la Hoyada, en la vereda el Páramo, municipio de Pamplonita Norte de Santander.	Montes Suarez, Zulay Tatiana.
2021	Análisis cualitativo de los impactos ambientales por la explotación minera en socavón.	Chiquillo Arismendy, Angelica.
2021	Inventario vial georreferenciado y categorización de las vías terciarias del municipio de San Cayetano - Norte de Santander.	Cruz Carrillo, Henry Eduardo.
2020	Práctica empresarial como auxiliar de residencia de obra en mejoramiento y rehabilitación de vías urbanas en el municipio de Arauca, departamento de Arauca, para el Consorcio KRA 20.	Lancacho Vivas, Jhon Alexander.
2020	Diseño e implementación de un manual para el manejo y control de inventarios para la Cooperativa Cooptmotilon Ltda.	Parra Peláez, Blanca Liliana.
2019	Lectoescritura de los números a través de las estrategias visuales, auditivas y kinestésicas para el desarrollo de habilidades cognitivas en los niños del grado transición 04 de la Institución Educativa Colegio San Bartolomé sede 33.	Vega Landinez, Heidy Yulanny.