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Universidad de Pamplona

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2021	La tradición oral para fortalecer la compresión de textos a través de la herramienta tecnológica EDILIM en los estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa Integrado Fe y Alegría Los Patios.	Rolón Manrique, Andriu Yesleidy.
2019	Desarrollo de las habilidades cognitivas en el proceso del hábito lector de los niños del grado segundo de primaria, del Colegio Nuestra Señora de Belén sede 2, Cúcuta Norte de Santander.	Domínguez Sánchez, Diana Carolina.; Gutiérrez Gutiérrez, Karen Mariam.
2018	Creación de una cartilla con caricaturas periodísticas para el desarrollo de la competencia comunicativa desde la teoría del periodismo iconográfico de Carlos Abreu en los estudiantes de grado decimo de la Institución Educativa Carlos Pérez Escalante de Cúcuta.	Montero Padilla, Jesús Arley.
2018	Desarrollo de la comprensión lectora aplicando la teoría metacognitiva de Flavell en los estudiantes de once grado de la Institución Educativa San Francisco de Sales.	Bautista Manzano, Julio César.
2022	Caracterización de habilidades motrices básicas y sedentarismo en estudiantes de la básica (7-9) del Instituto Técnico Mario Pezzotti Lemus sede principal jornada de la mañana en el municipio de Los Patios.	Osorio Pinzón, Oscar Andrés.
2020	La rueda de la pedagogía: herramienta didáctica para fortalecer el aprendizaje en el aula.	Bacca Quintero, Erika Paola.
2019	Educación inclusiva, desde la experiencia en el aula, con estudiantes en condición de discapacidad de básica primaria.	Acevedo Martínez, Ruth Andreina.; Castro García, Eliana Katherine.; Torres Alfonso, Paola Andrea.
2019	Valores sociales y de convivencia escolar en los estudiantes de 5to grado del colegio Mi Senderito de San José de Cúcuta.	Rojas Cáceres, Raquel Beatriz.; Rojas Rojas, Yudith Liliana.
2020	Estrategias pedagógicas para potenciar la inteligencia emocional en niños de quinto grado del colegio Integrado Juan Atalaya sede Cúcuta 75.	Angarita Noriega, Jessica.; Picón Cuellar, Paola Andrea.
2022	El flash Card a través de la aplicación WhatsApp para la comprensión e interpretación lectora en el grado sexto del colegio Integrado Juan Atalaya.	Torres Martínez, Camila.