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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020Desarrollo del aspecto social por medio de la danza y dinámicas de los grados 3º, 4º y 5º del CER los guayabales.Femayor Antolínez, Jefferson.
2020La importancia de la actividad física y danza para el desarrollo de hábitos saludables en los grados 6º, 7º, 8º y 9º del Centro Educativo la Fenicia.Angulo León, Jhon Freiler.
2021Capacidades condicionales desarrollando rutinas ‘‘funcional kids y full body’’, en estudiantes de grado sexto, decimo y once de la Institución Luis Hernandez Vargas.Díaz Rojas, José Camilo.
2021El fútbol de salón como espacios recreativos para el aprovechamiento del tiempo libre en la Institución Educativa de San Miguel.Arévalo Camargo, Douglas José.
2021El voleibol como estrategia para fortalecer las capacidades coordinativas.Galvis Aguas, Mateo Alejandro.
2020El futbol de salón como estrategia didáctica, para fortalecer la coordinación y la concentración en los cursos 7 y 8 del Colegio Cer La Laguna.Gamboa González, Edwin Libardo.
2021Actividades recreativas como método a la correcta utilización del tiempo libre en los estudiantes de básica primaria de la Institución Educativa Semillas de Amor en Valledupar Cesar.Borja Mancilla, Leonel De Jesús.
2021Recicla, aprende y juega en la Institución Educativa San Antonio.Virgüez Peña, Karen Tatiana.
2020El futbol de salón en el Centro Educativo Rural la Fenicia para los grados 6º, 7º, y 8º, 9º como alternativa para promover la práctica de la educación física.Sepúlveda Pacagûi, Diego Alexander.
2020Juegos tradicionales en los recreos escolares un mecanismo lúdico para hacer más amena la jornada escolar de los estudiantes del New Cambridge School.Jaimes Delgado, Gladys Edilma.

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